A、CD段含有4個(gè)染色體組,染色體上的DNA分子有12條 |
B、DE和GH段都是由于細(xì)胞一分為二,F(xiàn)G段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合 |
C、圖2染色體②和⑤號(hào)染色體上基因不同一定是在AB段發(fā)生了基因突變 |
D、若圖2表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞,則該時(shí)期為曲線圖的HI段 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B、測(cè)定酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物時(shí),可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酒精的存在 |
C、在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素.在層析液中溶解度最高 |
D、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、線粒體 | B、核糖體中 |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同 |
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶都分布在基質(zhì)中 |
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用 |
D、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過(guò)4層磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水分子不通過(guò)半透膜擴(kuò)散 |
B、水分子移動(dòng)處于動(dòng)態(tài)平衡 |
C、水分子總的移動(dòng)趨勢(shì)是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動(dòng) |
D、水分子總的移動(dòng)趨勢(shì)是由葡萄糖溶液向蔗糖溶液移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無(wú)相關(guān)細(xì)胞器 |
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可以擔(dān)任各種生物成分 |
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中 |
D、人工誘變、基因工程、細(xì)胞工程都可改造C生物獲得工程菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖一中處于ac段的細(xì)胞屬于圖二中甲組細(xì)胞,此時(shí)RNA聚合酶活性高 |
B、圖二中乙組細(xì)胞處于圖一中ce段,此階段細(xì)胞最容易發(fā)生基因突變 |
C、圖二丙組中只有部分細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷 |
D、蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂周期中,分裂期時(shí)間不超過(guò)6 h |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與基因突變有關(guān) |
B、與減Ⅰ時(shí)交叉互換有關(guān) |
C、與減Ⅰ時(shí)同源染色體分到同一極有關(guān) |
D、與減Ⅱ時(shí)姐妹染色單體未分離無(wú)關(guān) |
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