隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來(lái)改造生物的性狀.如圖1是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖1中①一般經(jīng)
 
處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是
 

(2)圖2中A~D中表示④到⑤過(guò)程中正確的操作方法的是
 
,把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是
 

(3)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和
 
最相似,為什么?
 

(4)要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是
 

(5)用這種方法生產(chǎn)藥物與工廠化生產(chǎn)藥物相比,前者的優(yōu)越性在于
 

(6)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為
 
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),胚胎分割移植
專題:
分析:基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.標(biāo)記基因的作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái).
基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲、诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定,其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心.
解答: 解:(1)動(dòng)物組織經(jīng)胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理可獲得單個(gè)細(xì)胞.核移植技術(shù)常用去核的卵細(xì)胞做受體細(xì)胞,因?yàn)槁鸭?xì)胞大、易操作、分化程度低,體細(xì)胞的細(xì)胞核在卵細(xì)胞質(zhì)中才能表現(xiàn)出全能性.
(2)胚胎分割移植時(shí)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割;胚胎發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期進(jìn)行移植.
(3)⑦的遺傳性狀和荷斯坦奶牛最相似,因?yàn)閭(gè)體⑦的核遺傳物質(zhì)大部分來(lái)自荷斯坦奶牛.
(4)利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白,則要求⑦為雌性,所以③的性染色體是XX.
(5)利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥物的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約資源、降低成本等.
(6)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物被稱為乳腺生物反應(yīng)器.
故答案為:
(1)胰蛋白酶 卵細(xì)胞大、易操作、分化程度低,體細(xì)胞的細(xì)胞核在卵細(xì)胞質(zhì)中才能表現(xiàn)出全能性
(2)B 桑椹胚期或囊胚期
(3)荷斯坦奶牛 因?yàn)閭(gè)體⑦的核遺傳物質(zhì)大部分來(lái)自荷斯坦奶牛   
(4)XX
(5)節(jié)約資源、降低成本等
(6)乳腺生物反應(yīng)器
點(diǎn)評(píng):本題考查基因工程、植物細(xì)胞融合和植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息的能力,思維能力,分析和解決問(wèn)題的能力,具有一定的難度.基因工程是考查的重點(diǎn)知識(shí),與細(xì)胞工程、胚胎工程等現(xiàn)代生物技術(shù)都有一定聯(lián)系.復(fù)習(xí)時(shí)可以建立知識(shí)框架,幫助記憶和理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞溶膠和線粒體,與酵母菌分別裝入A~F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)表).
             試管編號(hào)
加入的物質(zhì)     
細(xì)胞溶膠線粒體酵母菌
ABCDEF
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧氣+-+-+-
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì).
下列說(shuō)法正確的是(  )
A、A試管中會(huì)有CO2產(chǎn)生
B、會(huì)產(chǎn)生乙醇的是B、D、F
C、會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
D、根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行厭氧呼吸的場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單基因遺傳病可以通過(guò)核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷.鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳。阎t細(xì)胞正常個(gè)體的基因型為BB、Bb,鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb.有一對(duì)夫婦被檢測(cè)出均為該致病基因的攜帶者,為了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷.如圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖.

(1)從圖中可見(jiàn),該基因突變是由于
 
引起的.正;蛟搮^(qū)域上有3個(gè)酶切位點(diǎn),突變基因上只有2個(gè)酶切位點(diǎn),酶切后,凝膠電泳分裂酶切片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜,正;蝻@示
 
條,突變基因顯示
 
條.
(2)DNA或RNA分子探針要用
 
等標(biāo)記.利用核酸分子雜交原理,根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列(---ACGTGTT---),寫出作用探針的核糖核苷酸序列
 

(3)根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會(huì)患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥.這對(duì)夫婦4次妊娠的胎兒Ⅱ-1~Ⅱ-4中需要停止妊娠反應(yīng)的是
 
,Ⅱ-4的基因型為
 

(4)正常人群中鐮刀形細(xì)胞貧血癥基因攜帶者占
1
10000
,Ⅰ-2若與一正常女性再婚,生出患病兒子的幾率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、脫氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物細(xì)胞內(nèi),又存在于動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)
B、細(xì)胞體積越大,表面積越大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率就越大
C、代謝活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中自由水相對(duì)含量較多
D、核糖體、染色體、噬菌體都是由核酸和蛋白質(zhì)組成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為結(jié)腸癌發(fā)病過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)和部分染色體上基因的變化.下列表述正確的是( 。
A、圖示中與結(jié)腸癌有關(guān)的基因互為等位基因
B、圖中染色體上的基因變化說(shuō)明基因突變是隨機(jī)和定向的
C、結(jié)腸癌的發(fā)生是多個(gè)基因突變累積的結(jié)果
D、上述基因突變可傳遞給子代細(xì)胞從而一定傳給子代個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),成功改造了某女性血友病患者的造血干細(xì)胞,使其凝血功能全部恢復(fù)正常,那么預(yù)測(cè)該女性與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為(  )
A、兒子、女兒中各一半正常
B、兒子全部患病、女兒全部正常
C、兒子、女兒全部正常
D、兒子全部正常、女兒全部患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖示細(xì)胞是
 
細(xì)胞,判斷依據(jù)是此細(xì)胞具有
 
(填序號(hào))等結(jié)構(gòu).
(2)圖中結(jié)構(gòu)2的主要成分是
 
 

(3)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
的主要場(chǎng)所.
(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào)).
(5)若此圖為洋蔥紫色外表皮細(xì)胞,則其紫色色素存在于
 
(填序號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類男性體內(nèi),哪一種腺體分泌的激素能激發(fā)和維持第二性征?( 。
A、睪丸B、垂體C、甲狀腺D、肝臟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)TRH是
 
激素,TSH是
 
激素.
(2)促甲狀腺激素可以調(diào)節(jié)②
 
的分泌活動(dòng).
(3)甲狀腺激素隨
 
運(yùn)輸?shù)饺恚岣呒?xì)胞
 
,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量.
(4)當(dāng)血液中的甲狀腺激素達(dá)到一定水平時(shí),反過(guò)來(lái)會(huì)抑制
 
(答器官)和①
 
的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(5)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,這種生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)在反應(yīng)速度和作用范圍方面的特點(diǎn)分別是
 
、
 

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