在研究某哺乳動(dòng)物的兩對(duì)相對(duì)性狀時(shí),發(fā)現(xiàn)有三個(gè)個(gè)體的基因組成是:甲GHh;乙 GgHH;丙 GgHh.由此可見,
(1)位于常染色體上的基因是
 
,位于性染色體上的基因是
 

(2)其中
 
是雄性個(gè)體,
 
是雌性個(gè)體.
(3)在減數(shù)分裂時(shí),甲能形成
 
種配子,乙能形成
 
種配子.
考點(diǎn):伴性遺傳,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:哺乳動(dòng)物的兩對(duì)相對(duì)性狀,甲乙丙每個(gè)個(gè)體都有2個(gè)H或h,說明H或h位于常染色體上;
而甲個(gè)體只有一個(gè)G,而乙和丙均含有兩個(gè)基因,說明G、g這對(duì)等位基因位于X染色體上;
則甲乙丙的基因型分別是:甲HhXGY;乙HHXGXg;丙XGXg
解答: 解:(1)分析題意可知,哺乳動(dòng)物的兩對(duì)相對(duì)性狀,甲乙丙每個(gè)個(gè)體都有2個(gè)H或h,說明H或h位于常染色體上;而甲個(gè)體只有一個(gè)G,而乙和丙均含有兩個(gè)基因,說明G、g這對(duì)等位基因位于X染色體上.
(2)由于甲個(gè)體只有一個(gè)G基因,說明該個(gè)體只有一條X染色體,即為雄性個(gè)體;而乙和丙均含有G和g兩個(gè)基因,兩個(gè)基因分別位于兩條X染色體上,因此為雌性個(gè)體.
(3)根據(jù)題意可知,甲個(gè)體的基因型為HhXGY,在減數(shù)分裂時(shí),根據(jù)基因的自由組合定律,甲能形成HY、hXG、HXG、hY4種種配子;乙個(gè)體的基因型為HHXGXg,能形成HXG、HXg2種種配子.
故答案為:
(1)H和h    G和g 
(2)甲     乙和丙
(3)4種    2種
點(diǎn)評(píng):本題考查基因型、伴性遺傳等的有關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵是Y染色體上不一定有X染色體上對(duì)應(yīng)的等位基因;而常染色體上控制同一(相對(duì))性狀的基因有2個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)今世界,人類面臨的環(huán)境問題主要表現(xiàn)為哪兩大類(  )
A、氣候反常B、環(huán)境污染
C、生態(tài)破壞D、人口問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)上將常染色體上的基因只在一種性別中表現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象稱為限性遺傳,如圖所示的遺傳病是由顯性基因決定的,但存在限性遺傳現(xiàn)象,其中Ⅰ-2為純合子,則Ⅱ-4與正常男性婚配,所生兒子患病的幾率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、0

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科目:高中生物 來源: 題型:

夏季酷暑時(shí)分,在室外作業(yè)的人們應(yīng)該多飲用(  )
A、淡鹽開水B、牛奶
C、純凈水D、果汁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化理論學(xué)說,描述不正確的是( 。
A、細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存
B、異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
C、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和基因重組為生物進(jìn)化提供了原材料
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對(duì)相對(duì)性狀,分別由等位基因A、a和D、d控制,已知這兩種性狀中有一種是伴性遺傳.某小組用一對(duì)灰身剛毛果蠅進(jìn)行了多次雜交實(shí)驗(yàn),得到的F1代表現(xiàn)型及比例如表:
灰身剛毛灰身截毛黑身剛毛黑身截毛
3
15
3
15
1
15
1
15
5
15
O
2
15
  O
(1)生物學(xué)家常用果蠅作為遺傳學(xué)的研究材料,主要是因?yàn)楣?div id="bbwqlxt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)從以上實(shí)驗(yàn)可以判斷出果蠅的剛毛與截毛屬于伴性遺傳,判斷理由是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與與預(yù)期不相符,可能是因?yàn)榛蛐蜑?div id="h6qyi4e" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的受精卵不能正常發(fā)育.
(3)如果(2)題中假設(shè)正確,則F1代成活的果蠅共有
 
種基因型.

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科目:高中生物 來源: 題型:

女婁菜為XY型性別決定植物,控制其株型的基因A、a位于常染色體上,控制其葉色的基因B、b位于性染色體上,基因b使雄配子致死.現(xiàn)有系列雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答.
雜交組親代子  代
1高莖綠色矮莖
金黃色
高莖綠色雄株:矮莖綠色雄株=1:1
2高莖綠色高莖
金黃色
高莖綠色雄株:矮莖綠色雄株:高莖金黃色雄株:矮莖金黃色雄株=3:1:3:1
3高莖綠色矮莖
綠色
高莖綠色雌株:高莖綠色雄株:高莖金黃色雄株=2:1:1
(1)第1組雜交組合中雌性親本的基因型為
 
;第2組雜交組合雄性親本的基因型為
 

(2)如果讓第3組子代的高莖綠色雌株與高莖金黃色雄株雜交,其后代表現(xiàn)型是
 
,對(duì)應(yīng)的比例為
 

(3)已知女婁菜的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X(或Y)染色體上?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查,并預(yù)測(cè)調(diào)查結(jié)果.
調(diào)查方案:
①尋找具有該隱性性狀的女婁菜進(jìn)行調(diào)查.
 

調(diào)查結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
 
. 
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖,回答問題:

(1)圖中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)丙氨酸的密碼子是
 
,在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是
 

(3)下列物質(zhì)經(jīng)該過程合成的是
 

A.唾液淀粉酶         B.性激素     C.促甲狀腺激素    D.抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列代謝過程和現(xiàn)象中,與堿基互補(bǔ)配對(duì)原則無關(guān)的是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成過程
B、DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C、遺傳物質(zhì)的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄及表達(dá)
D、體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在

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