無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物．下列表述中錯誤的是（　　）
A、無胸腺裸鼠對異體組織無排斥作用
B、無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中
C、無胸腺裸鼠有正常的體液免疫功能
D、人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：1、淋巴細胞的起源和分化：

2、體液免疫過程為：
（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；
（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；
（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
3、細胞免疫過程為：
（1）感應(yīng)階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；
（2）反應(yīng)階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應(yīng)T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能；
（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細胞發(fā)揮效應(yīng)．
解答： 解：A、對異體組織的排斥反應(yīng)以及清除體內(nèi)的癌細胞過程都屬于細胞免疫，由T淋巴細胞增殖分化形成的效應(yīng)T細胞對異體組織及癌細胞等進行識別并排斥，裸鼠無T細胞，故無排斥反應(yīng)且不能清除癌細胞，A正確；
B、無胸腺裸鼠的免疫力低下，因此需要飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中，B正確；
C、胸腺為T淋巴細胞發(fā)育成熟場所，無胸腺則不能產(chǎn)生T淋巴細胞，而T淋巴細胞參與細胞免疫和體液免疫過程，因此無胸腺裸鼠不具備正常的體液免疫功能，C錯誤；
D、由于無胸腺裸鼠沒有細胞免疫，所以人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖，D正確．
故選：C．
點評：本題考查體液免疫和細胞免疫的相關(guān)知識，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細胞的起源和分化過程；掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確分析無胸腺裸鼠的情況．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某自花授粉的二倍體植物的株高受多對等位基因（A、a；B、b；C、c；…）控制，這些基因遵循基因的自由組合定律，當有顯性基因存在時，每增加一個顯性基因，該植物會在基本高度8cm基礎(chǔ)上再增加2cm．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這種植物的株高均處于8cm～28cm的范圍內(nèi)．據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）決定該種植物植株高度的基因為
 
對．
（2）若選取株高為28cm與8cm的植株雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，則在F2中株高為10cm的植株的基因型有
 
種；株高為12cm的植株中純合子有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響，圖乙表示單側(cè)光照射對燕麥胚芽鞘生長的影響，以下分析正確的是（　　）
A、由圖甲可知，生長素濃度是大于10-10mol/L會抑制胚芽鞘生長
B、單側(cè)光照射后，a側(cè)生長素濃度大于10-10mol/L
C、圖乙中，單側(cè)光照射下，b側(cè)生長素濃度相對下降，促進作用減弱
D、圖甲曲線表示生長素生理作用的兩重性，通過圖乙中植物的向光性能夠體現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在適宜溫度、水分和一定的光強度下，丙、丁兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系．請回答下列問題：
（1）圖1中產(chǎn)生a過程進行的場所是
 
，甲過程產(chǎn)生的a用于相鄰細胞的乙過程，至少經(jīng)過
 
層膜．
（2）若將該植物從CO2濃度為0.03%的環(huán)境中轉(zhuǎn)移到CO2濃度為1%的環(huán)境中，在其他條件不變的情況下，葉綠體中[H]的含量將
 
．若對該植物突然停止光照，但充分供給CO2，則細胞內(nèi)C3的含量將會
 
．
（3）物質(zhì)c若不進入乙，則可在缺氧條件下繼續(xù)在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行反應(yīng)，請寫出總反應(yīng)式：
 
．
（4）對圖1中甲結(jié)構(gòu)色素進行色素分離時，所用的試劑是
 
．經(jīng)多次取圖2中等量丙、丁葉片中的色素提取和分離，觀察到丙的葉片的濾紙條上以濾液細線為起點的第1、2條色素帶寬度與丁的葉片相當、而第3、4條色素帶寬度則明顯較�。畡t相對于丁葉片而言，丙吸收的
 
色的光較少．
（5）若適當增強光照，圖2中的a點將
 
．（添“左移”、“右移”或“不動”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類遺傳病有多種診斷方法．可通過顯微鏡觀察細胞形狀而作出診斷的遺傳病是（　�。�
A、苯丙酮尿癥
B、人類紅綠色盲癥
C、青少年型糖尿病
D、鐮刀形細胞貧血癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液免疫過程的示意圖，關(guān)于此圖的敘述正確的是（　�。�
A、過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應(yīng)階段
B、通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子
C、細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞，均能特異性識別抗原
D、當同一種抗原再次進入機體時，細胞⑤會迅速增殖、分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵．HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，因此紅細胞成為HIV“陷阱細胞”．這為治療AIDS提供了新的思路．據(jù)材料分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、禽流感病毒也能通過CD4識別T細胞
B、T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同
C、紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D、入侵到紅細胞的HIV，會被紅細胞內(nèi)的溶酶體殺死

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列育種方法中，親本（P）的親緣關(guān)系從近到遠的是（　　）
A、多倍體育種，雜交育種，植物體細胞雜交，基因工程
B、雜交育種，多倍體育種，植物體細胞雜交，基因工程
C、雜交育種，植物體細胞雜交，多倍體育種，基因工程
D、多倍體育種，基因工程，雜交育種，植物體細胞雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導的敘述，正確的是（　�。�
A、在反射弧中，興奮始終以電信號的形式傳遞
B、相鄰神經(jīng)元的細胞膜直接接觸，以便于興奮的傳遞
C、突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體
D、軸突末端細胞質(zhì)中小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)，可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

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