【題目】下圖是免疫調(diào)節(jié)過程的部分模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A. 物質(zhì)Ⅰ作用于細(xì)胞③,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能

B. 細(xì)胞②和細(xì)胞③是造血干細(xì)胞受到抗原刺激后增殖、分化形成的

C. 二次免疫時(shí),細(xì)胞④的產(chǎn)生可不需要細(xì)胞①、細(xì)胞②、細(xì)胞③參與

D. 當(dāng)物質(zhì)Ⅱ攻擊自身物質(zhì)時(shí)引起的疾病屬于自身免疫病

【答案】B

【解析】據(jù)圖可知,物質(zhì)是淋巴因子,細(xì)胞B細(xì)胞,物質(zhì)可作為信息分子作用于B細(xì)胞,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能,A項(xiàng)正確;圖中細(xì)胞②是T細(xì)胞,細(xì)胞③是B細(xì)胞,造血干細(xì)胞分化成B細(xì)胞和T細(xì)胞不需要抗原刺激,B項(xiàng)錯(cuò)誤;二次免疫時(shí),相同抗原再次侵入機(jī)體,記憶細(xì)胞可立即作出反應(yīng),迅速增殖分化,形成漿細(xì)胞(細(xì)胞④),該過程可不需要細(xì)胞①(吞噬細(xì)胞)、細(xì)胞②(T細(xì)胞)、細(xì)胞③(漿細(xì)胞)參與,C項(xiàng)正確;物質(zhì)Ⅱ是抗體,抗體將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進(jìn)行攻擊時(shí)引起的疾病屬于自身免疫病,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原被開墾成農(nóng)田,棄耕后長出雜草,若干年后恢復(fù)成草原,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 該群落的演替屬于次生演替

B. 該群落的演替與人類活動(dòng)有關(guān)

C. 該群落演替過程中,各種群的環(huán)境容納量保持不變

D. 該群落演替過程中,群落的類型發(fā)生了變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳信息的中心法則圖解,有關(guān)敘述不正確的是

A. 在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,采用攪拌和離心等手段是為了使噬菌體和細(xì)菌分離

B. 艾滋病病毒侵入宿主細(xì)胞后,能夠進(jìn)行的過程有a、b、c、d、e

C. 原核細(xì)胞RNA的合成只以b過程方式進(jìn)行

D. 遺傳密碼的簡并性在遺傳學(xué)上的意義是生物有一定的容錯(cuò)性,一定程度上有利于物種的穩(wěn) 定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示逐漸增加電刺激強(qiáng)度(S1~S8)后,一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激強(qiáng)度在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒有產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度在S5~S8時(shí)期,大量鈉離子會(huì)從膜外流入膜內(nèi)

C. 刺激需要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能使神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 在一定范圍內(nèi),動(dòng)作電位的強(qiáng)度隨刺激強(qiáng)度增加而增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞受到冰凍時(shí),蛋白質(zhì)分子互相靠近,當(dāng)接近到一定程度時(shí),蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時(shí),蛋白質(zhì)氫鍵斷裂,二硫鍵仍保留(如下圖所示)。下列說法不正確的是

A. 巰基位于氨基酸的R基上

B. 解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

C. 結(jié)冰和解凍過程涉及到肽鍵的變化

D. 抗凍植物有較強(qiáng)的抗巰基氧化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 由H→I,DNA的含量增加一倍,是復(fù)制的結(jié)果

B. 圖中受精作用過程是HJ

C. 由R→P,DNA的含量減少一半,是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果

D. CD和NR段染色體數(shù)相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測(cè)定出該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在10min時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是____________________。

(2)B點(diǎn)時(shí),葉片的光合作用速率________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點(diǎn)以后的短時(shí)間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C5的含量將___________ 。

(3)在05min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是___________________。在515min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?/span>_______________________________。

(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在515min內(nèi),小麥葉片光合作用的氧氣產(chǎn)生量是____________________mol。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在研究人類某種遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)必須同時(shí)具有A、B兩種顯性基因人的表現(xiàn)型才能夠正常(已知兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上)。

(1)該遺傳病患者的基因型有 種。

(2)下面是該病的某遺傳系譜圖。

已知I-1基因型為AaBB,I-3基因型為AABb,且II-2與II-3婚配后所生后代不會(huì)患該種遺傳病,則II-2與II-3的基因型分別是 。

(3)III-1與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子,現(xiàn)已懷了第二胎, (填沒有)必要對(duì)這個(gè)胎兒針對(duì)該疾病進(jìn)行基因診斷,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】央視一則報(bào)道稱,孕婦防輻射服不僅不能防輻射,反而會(huì)聚集輻射。輻射對(duì)人體危害很大,可能導(dǎo)致基因變異。下列相關(guān)敘述正確的是(

A. 堿基對(duì)的替換、添加和缺失都是由輻射引起的B. 環(huán)境引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

C. 輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向變異D. 基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失

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