下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含糖類的是（　�。�
A、ADPB、染色體
C、細(xì)胞膜D、膽固醇
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：ATP由三分子磷酸基團(tuán)、一分子核糖和一分子腺嘌呤組成的；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA中含有脫氧核糖；細(xì)胞膜由磷脂、蛋白質(zhì)和少量的多糖組成．
解答： 解：A、ADP中含有一分子的核糖，A錯(cuò)誤；
B、染色體是由蛋白質(zhì)和DNA組成的，DNA中含有脫氧核糖，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞膜由磷脂、蛋白質(zhì)和少量的多糖組成，C錯(cuò)誤；
D、膽固醇屬于脂質(zhì)中的固醇，不含糖類，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查糖類的種類及分布，要求考生識記糖類的種類、分布及功能，能準(zhǔn)確判斷題中各種化合物的化學(xué)組成，再根據(jù)題干要求選出正確的答案．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃．如圖表示該植物在25℃時(shí)光合強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度等不變），從理論上分析，圖中相應(yīng)點(diǎn)的位置移動(dòng)正確的是（　　）
A、a點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加
B、a點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變
C、a點(diǎn)下移，b點(diǎn)右移，m值下降
D、a點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物，但不能攝取食物，也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng)，電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器．由此可以說明（　　）
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫
B、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
C、細(xì)胞核是遺傳的控制中心
D、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

用顯微鏡觀察同一玻片標(biāo)本的同一部位的細(xì)胞形態(tài)，下列鏡頭組合中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（　�。�
A、目鏡5×，物鏡10×
B、目鏡10×，物鏡10×
C、目鏡5×，物鏡40×
D、目鏡10×，物鏡40×

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示生物膜的結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C表示某些物質(zhì)，a、b、c、d、e表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式；圖乙表示物質(zhì)運(yùn)輸不同方式曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；細(xì)胞間的識別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞的過程，植物細(xì)胞間可通過
 
進(jìn)行信息傳遞．
（2）圖甲中物質(zhì)B的這種排列方式與
 
有密切的關(guān)系．
（3）若圖甲是線粒體膜，則b過程運(yùn)輸?shù)臍怏w是
 
，該運(yùn)輸方式符合圖乙中
 

所示的曲線；若圖甲是人體神經(jīng)細(xì)胞膜，則該圖中表示K+在膜內(nèi)積累的運(yùn)輸方式是
 
（填字母），這種運(yùn)輸方式符合圖乙中
 
所示的曲線．
（4）若圖甲是人體紅細(xì)胞膜，則該圖中表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是
 
（填字母），請?jiān)谌鐖D丙的方框中用坐標(biāo)曲線表示該運(yùn)輸方式．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用3H標(biāo)記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
B、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
C、細(xì)胞核、核糖體和線粒體
D、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)美國《每日科學(xué)》網(wǎng)站2009年7月20日報(bào)道，美國兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)Y染色體比X染色體的演化速度快得多，這將導(dǎo)致Y染色體上的基因急劇丟失，照此繼續(xù)，Y染色體將會(huì)完全消失，人類的傳宗接代將受到威脅．下列細(xì)胞中，肯定含有Y染色體的是（　�。�
A、人的受精卵
B、果蠅的精子
C、人的初級精母細(xì)胞
D、果蠅的次級精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物的葉肉細(xì)胞發(fā)生的兩個(gè)生理過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）生理過程甲稱為
 
，產(chǎn)生的物質(zhì)I
 
和ATP被傳遞到
 
，用于還原C3形成糖類．物質(zhì)Ⅲ是
 
，若對該植物突然停止供應(yīng)物質(zhì)Ⅲ，短時(shí)間內(nèi)C3、C5和ATP的數(shù)量變化分別為
 
、
 
、
 
．
（2）生理過程乙稱為
 
，該過程發(fā)生的場所是
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種，受一對等位基因（A 和a ） 控制，這對等位基因位于常染色體上．現(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配，生了一匹白色小馬（如圖所示）．請分析回答：
（1）馬的毛色中，白色是
 
性狀．（選填“顯性”或“隱性”）
（2）白色小馬的基因型為
 
，親本栗色母馬的基因型為
 
．
（3）理論上，這對親本可生出
 
種基因型的后代，生出栗色小馬的可能性為
 
．

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