在肝細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖元 C. 脂肪 D. 核酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記了玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，完成了兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是

A．在第一次細(xì)胞分裂的中期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是20和20

B．在第二次細(xì)胞分裂的后期，一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是40和40

C．在第一次分裂完成后，形成的兩個(gè)子細(xì)胞中染色體上的DNA都是有一條鏈含32P，另一條鏈不含32P

D．在第二次分裂完成后，形成的四個(gè)子細(xì)胞中含32P的染色體條數(shù)是：從0到20條都有可能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省蘭州市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)，幾乎都是由酶催化的，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲、乙兩種酶用同一種RNA酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則初步推測(cè)乙酶的化學(xué)本質(zhì)為RNA，甲酶的化學(xué)本質(zhì)為_(kāi)_______。要鑒定甲酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與________試劑混合。該圖可以體現(xiàn)酶的哪一種特性？________

（2）若要提高衣物上油漬的去除效果，洗衣粉中可添加________酶；使用加酶洗衣粉時(shí)，水溫過(guò)低或過(guò)高時(shí)洗滌效果不好的原因分別是 ； 。

（3）若測(cè)定某種酶在不同溫度下的活性（無(wú)關(guān)變量均適宜且相同），反應(yīng)液中應(yīng)加入________以維持其酸堿度穩(wěn)定，酶促反應(yīng)的速率可用 來(lái)表示。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的一部分,圖中A、B、C、D標(biāo)出了分子中不同的鍵,當(dāng)?shù)鞍踪|(zhì)發(fā)生水解反應(yīng)時(shí),斷裂的鍵是（ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆植株的細(xì)胞中，A．C．T．U四種堿基參與合成的核苷酸種類(lèi)有（ ）

A、3種 B、4種 C、6種 D、8種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017遼寧沈陽(yáng)東北育才高一上第一次階段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)方框依次代表細(xì)菌、衣藻、木耳、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列哪項(xiàng)不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（ ）

A．核糖體 B．染色體 C．DNA D．RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有人對(duì)棲息于巖石地帶原來(lái)生活在一起的大、小兩個(gè)種的鬣蜥做了相互移走的實(shí)驗(yàn)。四年實(shí)驗(yàn)中，其中兩年氣候干，鬣蜥的食物短缺；另兩年氣候濕潤(rùn)，食物極為豐富。實(shí)驗(yàn)者將實(shí)驗(yàn)分成六組，每組都有一定數(shù)量的大、小鬣蜥。實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)設(shè)置

結(jié)果

干旱

A組：將大鬣蜥移走

A組小鬣蜥的體重、種群密度比B組明顯增加

B組：不作處理

C組：將小鬣蜥移走

C組大鬣蜥的存活率比B組略有增加

濕潤(rùn)

D組：將大鬣蜥移走

D組小鬣蜥的體重、種群密度與E組差別不大

E組：不作處理

F組：將小鬣蜥移走

F組大鬣蜥存活率與E組差別不大

（1）調(diào)查鬣蜥的種群密度的方法是________________。

（2）如果只在A組與B組間比較，在干旱年份，將大鬣蜥移走后，小鬣蜥的體重、種群密度比B組明顯增加。據(jù)此分析，大、小兩種鬣蜥的種間關(guān)系可能是_______________，再將干旱組與濕潤(rùn)組比較后，可以確定兩種鬣蜥間有____________關(guān)系。

（3）從實(shí)驗(yàn)來(lái)看，________的競(jìng)爭(zhēng)能力更強(qiáng)。判斷理由是_____________。

（4）在濕潤(rùn)年份，將大鬣蜥移走后，小鬣蜥的體重、種群密度與E組差別不大，出現(xiàn)這種情況的原因是___________________。

（5）B、E兩組在實(shí)驗(yàn)中都起對(duì)照作用。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的氣候條件分析，兩組中小鬣蜥種群密度較大的是________________組。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在第一株番茄未受粉的雌蕊柱頭涂一定濃度的生長(zhǎng)素溶液；在第二株番茄雌蕊正常受粉后去掉發(fā)育的種子。結(jié)果分別是

A．第一株子房發(fā)育成無(wú)籽果實(shí),第二株果實(shí)正常發(fā)育

B．第一株子房發(fā)育成有籽果實(shí),第二株果實(shí)正常發(fā)育

C．第一株子房發(fā)育成無(wú)籽果實(shí),第二株果實(shí)停止發(fā)育

D．第一株子房發(fā)育成有籽果實(shí),第二株果實(shí)停止發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中水的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不同的生物以及同一生物體在不同的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期含水量不同

B. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

C. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

D. 抗凍植物的細(xì)胞通常含自由水較多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案