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15.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設計了由透明的玻璃罩構成的小室,如圖A所示.檢測期間植物有時有照光(固定的光照強度),有時則是處于完全黑暗中,測得連續(xù)60分鐘內氧氣濃度變化的結果如B所示曲線(液滴移動距離已換算為ppm).

(1)影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是溫度,在分鐘測定時間點,裝置內的氧氣濃度為250ppm.
(2)在最初10分鐘時段,瓶內植物進行作用.在第40分鐘時,植物(有/沒有)光照,你的判斷理由是因為在該時段,植物的光合速率大于呼吸速率(或光合作用大于呼吸作用或O2的生成大于O2消耗).
(3)在實驗過程中某段時間內,記錄液滴的移動,獲得以下數據:
每隔一定時間記錄一次刻度數據
-29-150+18+35
該組實驗數據是在B曲線的B(A.15-35/B.40-60)分鐘時間段內獲得的.
(4)如果該植物后30分鐘的呼吸速率平均值與前20分鐘呼吸速率平均值相同,則該植物后30分鐘內真正光合作用的平均速率為9×103ppm/小時.
(5)該植物在某時間段內葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸兩者之間存在以下的聯系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關物質,請據圖C回答:
①物質d表示CO2,過程丙進行的部位是線粒體內膜.
②在過程甲~戊中,能產生ATP的有甲丙丁戊.
(6)有些植物的部分細胞能進行產生乳酸的無氧呼吸,則根據無氧呼吸過程分析下列三者含有的能量大小關系:1mol葡萄糖>2mol丙酮酸<2mol乳酸(>、<、=).

分析 分析裝置圖和曲線圖是解答本題的關鍵.圖A是密閉裝置,內有二氧化碳緩沖液,說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變,有光照時,光照強度相等,刻度移動表示是氧氣的變化量,B圖中,約24分鐘之前,氧氣的量逐漸減少,說明是處于黑暗條件下,24分鐘之后,小室內氧氣含量逐漸升高,說明光合作用大于呼吸作用;圖C中,甲是光合作用的光反應階段,乙是光合作用的暗反應階段,丙是有氧呼吸的第三階段,丁是有氧呼吸第二階段,戊是有氧呼吸的第一階段.

解答 解:(1)由題意和題圖知,圖A中二氧化碳濃度不變,有光時光照強度不變,因此影響小室內植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是溫度;分析題圖可知,24分鐘左右,小室內氧氣濃度最低,裝置內的氧氣濃度為250ppm時對應2個時間點,約是20、30 分鐘.
(2)分析題圖可知,在最初10分鐘時段,瓶內氧氣濃度快速下降,此時植物細胞進行有氧呼吸;在第40分鐘時,小室內的氧氣濃度處于上升階段,此時光合作用大于呼吸作用,因此植物存在光照條件.
(3)分析表格中信息可知,從每隔一定時間記錄一次刻度數據是逐漸增大,說明小室內氧氣濃度逐漸升高,光合作用大于細胞呼吸作用,因此應該對應圖B中24分鐘之后的階段.
(4)由題圖曲線可知,20分鐘內呼吸速率為1750-250=1500 ppm/20min;30分鐘內凈光合速率為2500-250=2250 ppm/30min;所以30分鐘內真光合速率為2250+1500×30/20=4500 ppm/30min,即真光合速率為4500×2=9000 ppm/小時.
(5)①分析題圖可知,d是有氧呼吸第二階段的產物,且是暗反應的原料,因此是二氧化碳;丙是有氧呼吸第三階段,發(fā)生在線粒體內膜上;②圖中產生ATP的過程是有氧呼吸的三個階段及光反應階段,暗反應過程不產生ATP,需要消耗ATP.
(6)無氧呼吸只有第一階段放能,第二階段加氫還原反應,2mol乳酸比2mol丙酮酸多于第一階段放出的[H].
故答案為:
(1)溫度     20、30 
(2)(有氧)呼吸     有      因為在該時段,植物的光合速率大于呼吸速率(或光合作用大于呼吸作用或O2的生成大于O2消耗)
(3)B          
(4)9
(5)①CO2  線粒體內膜   ②甲丙丁戊
(6)<

點評 本題具有一定的綜合性和難度,屬于考綱中理解、應用層次的考查,在解答過程中需準確分析圖解,從圖解中獲取解題的有效信息.光合作用和呼吸作用過程中的幾個名詞需理解:凈光合速率即為有機物積累速率、有機物合成速率即為總光合速率,總光合速率=凈光合速率+呼吸速率、從周圍環(huán)境吸收CO2的量即為凈光合作用量.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是白化。╝)和色盲(b)的遺傳系譜圖,請據圖回答下列問題.

(1)Ⅲ10的基因型是aaXbY;Ⅰ2的基因型是AaXBXb
(2)Ⅱ5的純合子的幾率是$\frac{1}{6}$.
(3)若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個男孩,兩病都有的幾率是$\frac{1}{8}$.

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6.圖1為某細胞模式圖的一部分,圖2中a-h為細胞器或細胞的某一結構.圖2中各結構放大比例不同.請據圖回答有關問題(括號中填序號或字母):

(1)a-h中控制物質進出細胞的結構是[h],它的基本骨架是磷脂雙分子層.
(2)a-h中無膜的細胞器是cd(填字母).
(3)若圖為人的胰島B細胞,則其主要分泌物的化學成分是抗體,與其他沒有分泌功能的細胞相比較,a-h中數目一定較多的細胞器是[f]高爾基體.
(4)c結構上的⑥稱為mRNA.
(5)如果圖1細胞具有明顯的b結構,則該細胞是否會出現g的現象?不會,原因是具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞,不會出現細胞分裂.
(6)若用龍膽紫染液對圖2中的結構g進行染色,則在顯微鏡下看到的現象是染色體會被染成深色.

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3.國際水稻研究所人員從產量低的耐淹水稻中找到一種耐淹的基因,將其移人到高產熱帶水稻中,終于培育出耐水淹的高產水稻品系,其產量比高產熱帶水稻產量還要高.耐淹基用移入的方法可通過轉基因技術實現.
(1)轉基因過程中構建含耐淹基因的表達載體時,用到的酶主要是限制性內切酶、DNA連接酶.
(2)目的基因導入的受體細胞一般是體細胞,常用的方法是農桿菌轉化法.
(3)將導入目的基因的受體細胞培養(yǎng)成植株時,要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng).為防止感染,器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進行滅菌、消毒處理.為了保證受體細胞能正常生長發(fā)育,培養(yǎng)基中除了含有必需的營養(yǎng)物質吼外,還需添加比例適宜的植物生長素和細胞分裂素.
(4)鑒定培育出的高產耐水淹水稻植株,最直接的方法是檢測是否抗水淹.

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10.回答下列小題:
玉米和小麥是我國兩種重要的糧食作物,下列甲圖和乙圖分別是不同條件下兩種農作物的凈光合作用速率測定結果,請回答:

(1)若玉米和小麥的呼吸強度相同,則玉米固定CO2的能力高于(填“高于”、“低于”或“等于”)小麥.甲圖中C點后限制玉米光合作用速率提高的主要環(huán)境因素是
光照強度和溫度.
(2)乙圖示小麥在中午12時左右的光合作用出現了“午休現象”,主要原因是光合作用的暗反應(或CO2的固定)速率下降;玉米沒有“午休現象”是因為能夠固定細胞間隙較低濃度的CO2,從而保證C3 (填“C3”、“C5”、“H”
或“ATP”)的供應充足.

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20.在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結果見圖2.請分析并回答:

(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調節(jié)作用的一類化合物.本實驗中濃度為1mg/L的溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)生長素類似物A溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液.切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內源激素對實驗結果的影響.
(3)圖2中,濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有(選填“有”或“無”)促進作用;與濃度為1mg/L的結果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱.
(4)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大,為檢驗該濃度下相關數據的可靠性,還應重復試驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于生物技術的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是(  )
A.試管嬰兒技術可廣泛用于設計嬰兒性別
B.我國的政策是禁止進行生殖性克隆人
C.禁止運用基因重組技術將致病菌等改造成生物武器
D.轉基因生物合成的某些蛋白質可能成為某些人的過敏源

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4.下列關于酶的敘述,正確的是(  )
A.酶都是活細胞產生的具有催化作用的蛋白質
B.酶適宜在最適溫度下長期保存以保持活性
C.酶通過為底物供能和降低活化能來提高反應速率
D.細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關

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5.在受精過程中,正確的是(  )
①精子必須發(fā)生頂體反應,釋放頂體酶;
②頂體酶可使精子穿過放射冠、透明帶、卵細胞膜;
③卵細胞恢復并很快完成了第一次減數分裂;
④精子和卵細胞的細胞核分別形成雄原核和雌原核;
⑤透明帶反應防止了多精入卵和多精受精的發(fā)生.
A.①②⑤B.①④⑤C.②③④D.②④⑤

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