【題目】某種鳥的羽色受兩對(duì)等位基因控制,其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū),B、b基因在常染色體上,位置如圖甲所示;A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成,基因B控制黃色物質(zhì)的合成,白色個(gè)體不含顯性基因,其遺傳機(jī)理如圖乙所示。圖丙為這種鳥的羽色遺傳系譜圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1基因A、a和基因B、b的遺傳是否遵循基因的自由組合定律? 理由是 。

2圖乙可知,基因可以通過(guò) ,進(jìn)而控制生物的性狀。

3圖丙中,5號(hào)個(gè)體和6號(hào)個(gè)體的基因型分別是 、 ,8號(hào)個(gè)體為白色雄鳥的概率是 。

4如果從圖丙中選擇兩個(gè)個(gè)體雜交,通過(guò)子代的羽毛顏色就可判斷出其性別,則最好選擇個(gè)體組合為 ,其子代中雄性個(gè)體的羽毛顏色全部是 ,雌性個(gè)體的羽毛顏色全部是 。

【答案】

1遵循 兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上

2控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程

3bbZAZAbbZAZa BBZaWBbZaW 1/24

41號(hào)和7號(hào) 藍(lán)色 白色

【解析1從圖甲中可以看出,兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,所以它們的遺傳遵循基因的自由組合定律。2通過(guò)圖乙可以看出,基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物的性狀。3根據(jù)圖乙可判斷:白色個(gè)體的基因型為bbZaZabbZaW;藍(lán)色個(gè)體的基因型是bbZAZA、bbZAZabbZAW;黃色個(gè)體的基因型是BBZaZa、BbZaZa、BBZaWBbZaW。根據(jù)圖丙中4號(hào)和5號(hào)的羽色可以推斷出1號(hào)的基因型是bbZAW,2號(hào)的基因型為BbZAZa,則5號(hào)的基因型為1/2bbZAZA、1/2bbZAZa;根據(jù)6號(hào)和7號(hào)的羽色可以推斷出3號(hào)的基因型為BbZaW,則6號(hào)的基因型為1/3BBZaW、2/3BbZaW,因此5號(hào)和6號(hào)生育出白色雄鳥的組合為1/2bbZAZa×2/3BbZaW,bb×2/3Bbbb的概率為l/3,1/2ZAZa×ZaWZaZa的概率為1/8,因此8號(hào)為白色雄鳥bbZaZa的概率=1/3×1/8=1/24。4根據(jù)伴性遺傳的特點(diǎn),可選擇圖丙中的1號(hào)bbZAW7號(hào)bbZaZa進(jìn)行雜交,它們的子代中雄性個(gè)體的基因型為bbZAZa,羽毛顏色為藍(lán)色;雌性個(gè)體的基因型為bbZaW,羽毛顏色為白色,從羽毛顏色就可以判斷出其性別。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是

A. 嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

B. 大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C. 嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量

D. 移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是 ( )

A. 肺炎雙球菌能夠利用人體細(xì)胞的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)

B. 血紅蛋白合成和分泌的過(guò)程有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)參與

C. 溶酶體殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌與蛋白質(zhì)有關(guān)

D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中一定的說(shuō)法正確的是

能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體 以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒

所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 有中心體的生物一定不是水稻

A①②③ B①③④ C②③④ D①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)圖中所示為細(xì)胞膜的_____________模型,其中構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是______________,氯離子跨膜運(yùn)輸?shù)恼_M(jìn)行是由膜上____________決定的。

2) 在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過(guò)_____________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度____________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征。對(duì)于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。但人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過(guò)脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因?yàn)榱字p分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入到脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運(yùn)輸速度提高1 00000倍,但卻不能有效提高Na+的運(yùn)輸速率,由此可以得出:

①________________________________________________;

②________________________________________________

4)主動(dòng)運(yùn)輸所需的載體蛋白實(shí)際上是一些酶蛋白復(fù)合體。與被動(dòng)運(yùn)輸不同,該類膜蛋白都能水解________,但與普通的酶不同的是,它不對(duì)所轉(zhuǎn)運(yùn)的分子進(jìn)行催化。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“—★—■—●”表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個(gè)氨基酸,乙鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 該蛋白質(zhì)多樣性的原因之一是氨基酸的排列順序

B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基

C. 圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保衛(wèi)細(xì)胞吸水氣孔張開,保衛(wèi)細(xì)胞失水氣孔閉合如圖l所示。為探究影響氣孔開閉的因素,某同學(xué)制片觀察四組經(jīng)不同處理的蠶豆葉片的下表皮的氣孔開閉情況,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示。下列相關(guān)分析合理的是

1 2

A.本實(shí)驗(yàn)探究光照、pH、無(wú)機(jī)鹽離子K+Na+等因素對(duì)蠶豆葉片氣孔開閉的影響

B.乙組保衛(wèi)細(xì)胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲組的多

C.通過(guò)甲、乙、丁三組對(duì)比可知,K+抑制氣孔開放,光照促進(jìn)氣孔開放

D.夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,敘述不正確的是( )

A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B.B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C.A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D.用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 組成細(xì)胞的最基本的元素是C,其中Mo是微量元素

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖和甘油都是構(gòu)成生物大分子的單體

C. 細(xì)胞膜上的某些蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜外側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

D. 脫氧核糖核酸徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、脫氧核糖和含氮堿基

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