為了實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展,聯(lián)合國制定的《京都議定書》旨在減少全球溫室氣體的排放.這種氣體主要是人類大量燃燒煤和石油等產(chǎn)生的(  )
A、SO2
B、CO2
C、NO
D、O2
考點:全球性生態(tài)環(huán)境問題
專題:
分析:導(dǎo)致全球氣候變化的因素,既有自然因素,又有人為因素.自然因素,如太陽輻射、大氣環(huán)流、海陸分布、地形、洋流等因素的變化,都有可能引起氣候的變化.近半個世紀(jì)以來,全球氣溫升高(又叫全球變暖)的主要原因很可能是人為排放溫室氣體的數(shù)量增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇.最主要的溫室氣體是二氧化碳,二氧化碳濃度升高的原因有二氧化碳排放量增加和自然環(huán)境消耗二氧化碳量減少.
解答: 解:A、SO2是主要的空氣污染物之一,它會形成酸雨,但不會造成溫室效應(yīng),A錯誤;
B、CO2是造成溫室效應(yīng)的最主要的氣體,B正確;
C、NO是主要的空氣污染物之一,是有毒氣體,但不會造成溫室效應(yīng),C錯誤;
D、O2是空氣的主要成分之一,不會造成溫室效應(yīng),D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了溫室效應(yīng)的形成及原因,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)色氧化劑DCPIP被還原后變成無色.某興趣小組探究了水溶性物質(zhì)M對光反應(yīng)的影響,實驗過程及結(jié)果如下表所示,請分析回答.
組別實驗操作藍(lán)色消失
 時間(min)
葉綠體
懸浮液
試劑1試劑2光照強(qiáng)度CO2
5ml0.1%DCPIP溶液5~6滴細(xì)胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml 
3KLx
 
未通入30
5mlY60
5ml細(xì)胞等滲液配制的M溶液(1mmol/L)2ml1KLx65
5mlY120
(1)分離細(xì)胞中葉綠體的常用方法是
 
.實驗乙、丁中Y為
 
,用細(xì)胞等滲溶液取代清水配制M溶液的目的是
 

(2)藍(lán)色消失是因為光反應(yīng)產(chǎn)生了
 
.實驗中觀察到有氣泡產(chǎn)生,相關(guān)氣體產(chǎn)生的具體部位是
 
.因未通入CO2,暗反應(yīng)不能為光反應(yīng)提供
 
,所以氣泡不能持續(xù)產(chǎn)生.
(3)本實驗的結(jié)論有:
 
,②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機(jī)理簡圖如下,據(jù)圖回答下列問題.

(1)沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動物體內(nèi)的共生微生物,可使雄性伊蚊不育.科研人員將沃爾巴克氏體導(dǎo)入受精卵的細(xì)胞質(zhì)中,該受精卵發(fā)育成的雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏,其原因是
 
,將含有沃爾巴克氏體的雄蚊釋放到自然環(huán)境中,可以直接降低白色伊蚊種群的
 
,從而有效控制登革熱病毒的傳播.
(2)血管通透性增大,
 
外滲引起組織水腫壓迫神經(jīng),興奮傳至
 
形成痛覺.
(3)登革熱病毒侵入人體后,血液中
 
等激素含量升高,從而使產(chǎn)熱增加導(dǎo)致發(fā)熱.
(4)物質(zhì)甲為
 
,該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進(jìn)
 
,使復(fù)合物增多,加重病癥.
(5)人體感染登革熱病毒后是否患病取決于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的兩個代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機(jī)化合物,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、過程①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B、①②過程中都產(chǎn)[H]和ATP
C、③過程消耗ATP和[H]
D、④過程只產(chǎn)生C3化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過程示意圖.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列推測最準(zhǔn)確的是( 。
A、細(xì)胞甲為B細(xì)胞,其與細(xì)胞乙、丙都能接受抗原刺激
B、有細(xì)胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫
C、與細(xì)胞乙相比,細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)
D、細(xì)胞丙消化抗原-抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞核利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

豆科植物與根瘤菌生活在一起,它們之間的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為( 。
A、互利共生B、競爭
C、捕食D、寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述,正確的是( 。
A、每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞核中
1
2
的遺傳物質(zhì)
B、整個精子完整的進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi),完成受精作用
C、有性生殖中因配子基因組成的多種多樣,導(dǎo)致后代可能出現(xiàn)多種表現(xiàn)型
D、受精卵中的遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時間的變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是( 。 
A、圖甲中,b點時只存在群落的水平結(jié)構(gòu),d點時存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B、圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系
C、圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系
D、圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對稱性
B、癌細(xì)胞的該膜上a物質(zhì)減少
C、b物質(zhì)肯定是被動運輸?shù)妮d體
D、c物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維摸上的K+通道蛋白

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同步練習(xí)冊答案