Question

科學(xué)家對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造，生產(chǎn)出效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．下圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過(guò)程．請(qǐng)回答與抗體有關(guān)的問(wèn)題：

（1）改造鼠源雜交瘤抗體，生產(chǎn)鼠-人嵌合抗體，屬于

 

（生物工程）的范疇．
（2）圖示過(guò)程是根據(jù)預(yù)期的

 

，設(shè)計(jì)

 

，最終必須對(duì)

 

進(jìn)行操作，此操作中改變的是

 

．
（3）經(jīng)過(guò)改造的鼠-人嵌合抗體，與鼠源雜交瘤抗體相比較，突出的優(yōu)點(diǎn)是

 

（從免疫角度考慮）．
（4）上述過(guò)程中對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)難度最大的是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：蛋白質(zhì)工程

專(zhuān)題：

分析：1、蛋白質(zhì)工程的流程：預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）→通過(guò)基因工程操作生產(chǎn)預(yù)期的蛋白質(zhì)．
2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類(lèi)的生產(chǎn)和生活的需要．

解答： 解：（1）通過(guò)圖示可知鼠-人嵌合抗體是通過(guò)人工設(shè)計(jì)而形成的特定功能蛋白質(zhì)，其生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)屬于蛋白質(zhì)工程的范疇．
（2）蛋白質(zhì)工程的流程：預(yù)期蛋白質(zhì)的功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列→找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）→通過(guò)基因工程操作生產(chǎn)預(yù)期的蛋白質(zhì)．
（3）從免疫的角度考慮，對(duì)人體來(lái)說(shuō)鼠源抗體為抗原，若利用人的抗體與之嵌合，則排斥作用會(huì)減輕，對(duì)人體的副作用會(huì)減少．
（4）由于蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，不易確定，所以成為蛋白質(zhì)工程中最大的障礙．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)工程
（2）嵌合抗體功能　嵌合抗體的結(jié)構(gòu)　基因　堿基對(duì)
（3）對(duì)人體的不良反應(yīng)減少
（4）設(shè)計(jì)嵌合抗體的空間結(jié)構(gòu)

點(diǎn)評(píng)：本題考查了蛋白質(zhì)工程的概念、流程，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系．利于對(duì)學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查，利于對(duì)學(xué)生能力諸如識(shí)圖識(shí)表能力、知識(shí)遷移能力、收集和整理數(shù)據(jù)資料的能力的考查．