【題目】細胞內(nèi)有機物的合成離不開各種細胞器。其中，被比喻為“有機物合成的車間”“蛋白質(zhì)的裝配機器”“蛋白質(zhì)的加工廠”的細胞器分別是

A．葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

C．葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體 D．高爾基體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】B

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是“有機物合成的車間”；核糖體是“蛋白質(zhì)的裝配機器”；高爾基體是“蛋白質(zhì)的加工廠”，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種生物細胞融合技術(shù)的示意圖，關(guān)于該圖的有關(guān)敘述，完全正確的一組是

①a過程必須除去細胞膜；b過程需要通過細胞識別

②若X是抗體，則甲、乙細胞是腫瘤細胞和經(jīng)抗原刺激產(chǎn)生的B淋巴細胞

③若X是蘋果梨幼苗，則c過程是細胞分裂、分化

④細胞融合技術(shù)的缺點是不能克服遠緣不親和性

A. ① B. ①② C. ②③ D. ②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某河流干涸后，群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況�；卮鹣铝袉栴}：

分類

第1年

第2年

第3年

第4年

第5年

第6年

艾蒿（株/平方米）

5

10

6

3

1

1

白楊（株/100平方米）

0

1

2

4

8

8

鼠（只/100平方米）

0

a

2a

4a

8a

16a

（1）判斷該群落演替類型為_________________。

（2）白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力，又為動物創(chuàng)造了_________________，物種豐富度進一步提高。

（3）用_________________方法調(diào)査鼠的種群密度，在調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，在開始的幾年中鼠數(shù)目呈J型增長，原因為__________________________________。依據(jù)J型曲線的公式，則值為________________。

（4）下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）。

第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________。⑤中的“不可利用”部分是指________________________________________________中的含碳量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過核孔進入細胞核發(fā)揮作用。乙圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗。結(jié)合兩圖回答問題：

注：ATP是生物體直接能源物質(zhì)，其水解過程中釋放出的能量可以直接為生物體生命活動利用。

(1)核膜由________層生物膜組成，主要成分有_________，同其他生物膜相同的功能特性是___________性。代謝旺盛的細胞，核膜上核孔的數(shù)目較多，它們的作用是_______________。從乙圖可知親核蛋白進入細胞核由其__________部決定并需要________________________。

(2)細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能與結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)有關(guān)，結(jié)構(gòu)②的________性很強，其作用是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與人體細胞直接進行物質(zhì)交換的是（ ）
A.體液
B.細胞內(nèi)液
C.細胞外液
D.消化液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物籬是一種水土保持措施，是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群，由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成。科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

——

——

65.0

12.0

（____）

25.0

小麥蚜蟲

25.0

7.0

（____）

1.5

2.5

3.5

蚜蟲天敵

4.0

（____）

（____）

微量

無

（____）

（1）植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

（2）圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖表回答問題：

①圖甲中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi)，圖中缺少一個重要過程，請用文字和箭頭形式書寫出來：______________；寫出圖甲中的食物鏈：____________________________。

②因某原因，小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降，迫使其天敵飛向其他麥田覓食，此過程體現(xiàn)了信息傳遞_____的作用。

③各種群對能量的使用情況見上表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脫氧核苷酸各成分間連接關(guān)系的選項，正確的是

A．磷酸—脫氧核糖—含氮堿基 B．脫氧核糖—磷酸—含氮堿基

C．磷酸—含氮堿基—脫氧核糖 D．磷酸—核糖—含氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾組化學(xué)元素中，構(gòu)成細胞膜所必需的基本元素是

A．C、H、O B．C、H、O、P

C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細胞中的儲能物質(zhì)是__________，其基本單位是__________。屬于動物細胞的儲能物質(zhì)__________。

（2）乙圖所示化合物的名稱是___________，是由__________種氨基酸經(jīng)______過程形成的，該化合物中有__________個羧基。表示肽鍵的字母是 ____________。

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