下列表述正確的是(  )
A、控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)
B、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細胞的顯微照片就是建構(gòu)了細胞的物理模型
C、染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種物質(zhì)
D、買來的禽、畜過一段時間再煮,肉會更鮮美,這主要與肌細胞內(nèi)的核糖體有關(guān)
考點:核酸在生命活動中的作用,細胞器中其他器官的主要功能,細胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:1、細胞核包括核膜、核仁和染色質(zhì),其中核膜上具有核孔,核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
2、物理模型的概念:以實物或圖畫的形式直觀地表達認(rèn)識對象的特征.
3、溶酶含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.
解答: 解:A、核孔實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,因此控制細胞器進行物質(zhì)合成、能量轉(zhuǎn)換等的指令,主要通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì),A正確;
B、顯微照片不屬于物理模型,B錯誤;
C、染色體和染色質(zhì)是同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài),C錯誤;
D、買來的禽、畜過一段時間再煮,肉會更鮮美,這主要與肌細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān),D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞核的結(jié)構(gòu)和功能、細胞器中其他器官的主要功能、模型,要求考生識記細胞核的結(jié)構(gòu)及各結(jié)構(gòu)的功能;識記細胞中各種細胞器的功能;識記物理模型的概念,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列與PM2.5(含鉛化合物、3,4-苯并芘等致癌物質(zhì))相關(guān)的問題.
(1)PM2.5會引起有些人哮喘,此時的PM2.5被稱為
 
.這種過敏反應(yīng)發(fā)生在
 
(初次/再次)接觸PM2.5時.
(2)研究表明:P53基因(抑癌基因之一)改變可導(dǎo)致肝臟細胞癌變.3,4-苯并芘能與P53基因中的鳥嘌呤(G)結(jié)合,結(jié)合后的G在DNA復(fù)制時能與堿基T互補配對,誘發(fā)形成的肝癌細胞中發(fā)現(xiàn)P53基因指導(dǎo)合成的P53蛋白的第249位氨基酸密碼子第二個堿基發(fā)生了改變,即由AGG轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="a9a2hqp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,這種癌變產(chǎn)生的變異類型是
 

(3)研究人員以小鼠為材料研究重金屬鉛對動物血液中紅細胞和白細胞數(shù)量的影響.步驟如下:
步驟一:選擇5只健康小白鼠分為5組,每天分別以等量、足夠、含鉛量不同的食物飼養(yǎng),其他條件相同且適宜.
步驟二:在培養(yǎng)第20d分別采集小鼠血液20uL.
步驟三:利用血球計數(shù)板計數(shù)統(tǒng)計紅細胞、白細胞數(shù)量.結(jié)果如下表:
組  別
食物中添加鉛的劑量(mg/kg) 7 14 28 56 112
紅細胞數(shù)量(萬/mm3 904 887.2 856.4 696.1 519.1
白細胞數(shù)量(萬/mm3 0.76 1.07 1.24 1.32 1.42
上述實驗設(shè)計有兩點不足之處請指出:
 

 

(4)分析實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是
 

(5)某同學(xué)統(tǒng)計實驗小鼠紅細胞密度步驟:用吸取混勻的紅細胞懸浮液,向計數(shù)室中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計數(shù).該操作會導(dǎo)致統(tǒng)計的數(shù)據(jù)
 
(用偏大、偏小、無影響作答).

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類存在Rh血型系統(tǒng),該血型包括陽性(Rh+)和陰性(Rh-)兩種,Rh+個體血液中有Rh因子(不能有抗Rh因子抗體,否則會引起血液的凝集反應(yīng)和溶血),Rh-個體血液中無Rh因子.臨床發(fā)現(xiàn),若一個Rh-母親懷孕一個Rh+胎兒,分娩過程中胎兒的血液可能人母親血液,Rh因子使母親血清中產(chǎn)生抗Rh因子抗體(對母親無影響),但她再次懷孕一個Rh+胎兒,會因母體血液中抗Rh因子抗體進入而引起的血液凝集反應(yīng)和溶血,導(dǎo)致胎兒流產(chǎn)
①在免疫學(xué)中,進入并使母體產(chǎn)生抗Rh因子抗體的胎兒Rh因子屬于
 
,流產(chǎn)月胎兒的Rh因子相當(dāng)于
 
產(chǎn)生抗Rh因子抗體的免疫細胞起源于
 
細胞
②抗Rh因子抗體與Rh因子的結(jié)合形成于免疫過程的
 
階段.免疫細胞中與產(chǎn)生抗Rh因子抗體有關(guān)的細胞器有
 
等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法錯誤的是( 。
A、甲圖中,①所示結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器,靜息狀態(tài)時神經(jīng)元的細胞膜內(nèi)外有離子進出
B、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為未興奮部位
C、在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動,形成局部電流
D、神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號的形式在反射弧上進行傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)在光照和黑暗條件進行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示:
 溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
下列對該表數(shù)據(jù)的分析正確的是(  )
A、每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,30℃與10℃條件下積累的有機物相等
B、每天光照與黑暗時間相等,在恒溫條件下,20℃時該植物積累的有機物最多
C、晝夜不停地光照,該植物生長的最適溫度為30℃
D、在連續(xù)光照的情況下,該植物在0℃條件下不能生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.圖B是對圖A中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析(圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)下列分析不正確的是( 。
A、b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c中
C、b和d之一,可代表被分解者利用的能量
D、c1表示初級消費者所含能量中被次級消費者所同化的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示概念間的相互關(guān)系.下列概念依次與a、b、c、d、e不相對應(yīng)的一組是( 。
A、染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、核糖核苷酸
B、物質(zhì)出入細胞、被動運輸、主動運輸、自由擴散、O2進出細胞
C、生命活動調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)、反射弧、突觸
D、生態(tài)系統(tǒng)、群落、無機環(huán)境、生產(chǎn)者、硝化細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體免疫有關(guān)的下列敘述中,正確的是( 。
A、胃酸的殺菌作用不屬于非特異性免疫
B、吞噬細胞對不同抗原的吞噬和處理沒有特異性
C、效應(yīng)T細胞對非特異性免疫沒有影響
D、胸腺功能缺陷易引發(fā)過敏反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于B淋巴細胞與T淋巴細胞的防御特性的比較,錯誤的是(  )
A、兩種淋巴細胞表面都有能識別抗原的專一性受體
B、兩種淋巴細胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合
C、B細胞活化后會分化為漿細胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力
D、病毒感染時,T細胞會分化為效應(yīng)T細胞進而殺死被病毒感染的細胞

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同步練習(xí)冊答案