下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A、質(zhì)壁分離的“質(zhì)”是指細(xì)胞膜與液泡兩者之間的細(xì)胞質(zhì)
B、當(dāng)外界是適宜濃度的蔗糖溶液時(shí),則先發(fā)生質(zhì)壁分離然后再發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原
C、紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
D、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
考點(diǎn):觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁逐漸分離開(kāi)來(lái),即發(fā)生了質(zhì)壁分離.當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),外界溶液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,液泡逐漸變大,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),即發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答: 解:A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)外界是適宜濃度的蔗糖溶液時(shí),則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離,不能自動(dòng)復(fù)原,B錯(cuò)誤;
C、紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素,便于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,C錯(cuò)誤;
D、葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色,葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色,有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查滲透作用及質(zhì)壁分離的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力,具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為AABBCc的個(gè)體比例為( 。
A、
1
8
B、
1
16
C、
1
32
D、
1
64

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列變異的原理屬于基因重組的是( 。
A、將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株
B、一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既白化又色盲的兒子
C、組成血紅蛋白的氨基酸排列順序改變,導(dǎo)致血紅蛋白異常的疾病
D、某人的第5號(hào)染色體丟失一個(gè)片段,導(dǎo)致患某種遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述不正確的是( 。
A、寒冷季節(jié),植物細(xì)胞中自由水含量相對(duì)降低
B、在線粒體和核糖體中進(jìn)行的生理過(guò)程有水生成
C、血鈣含量偏高會(huì)引起肌肉抽搐
D、血漿滲透壓的維持與Na+有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通常情況下,下列生物細(xì)胞中不含同源染色體的是( 。
①體細(xì)胞 、诖渭(jí)卵母細(xì)胞  ③精子  ④受精卵.
A、①②B、①③C、①③④D、②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知短指(B)對(duì)正常指(b)是顯性;會(huì)說(shuō)話(D)對(duì)聾。╠)是顯性.一位正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常指,父母都會(huì)說(shuō)話.該正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人是由哪種精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的( 。
A、父BBDd,母bbDD和Bd精子,bD卵子
B、父BBDD,母bbDd和BD精子,bd卵子
C、父BbDd,母bbDd和bd精子,bd卵子
D、父BbDd,母bbDD和bD精子,bD卵子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆高莖(T)對(duì)矮莖(t)是顯性;圓粒(R)對(duì)皺粒(r)是顯性,四組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下
親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型
高莖圓粒高莖皺粒矮莖圓粒矮莖皺粒
①高莖圓!涟o皺粒66707369
②矮莖圓粒×高莖皺粒123000
③矮莖圓!粮咔o皺粒848000
④高莖皺!涟o圓粒9910410496
(1)寫(xiě)出每組雜交組合親本的基因型.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)驗(yàn)證自由組合定律的為
 
實(shí)驗(yàn),是以上的第
 
組實(shí)驗(yàn),
(3)讓第二組的子代高莖圓粒自交,后代表現(xiàn)型比例為
 
,其中重組類型所占比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水,下列關(guān)于水的敘述中,不正確的一項(xiàng)是( 。
A、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基
B、正在萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值上升
C、在線粒體、葉綠體和核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)都有水生成
D、在天然無(wú)污染的泉水中,含有B、Fe、K、Zn、Cu等人體必需的微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)研究pH對(duì)酶活性的影響,準(zhǔn)備5支含有等量酶溶液但pH值各不相同的試管,每支試管加一塊1cm3的正方體凝固蛋白塊,試管均置于25℃室溫條件下,各試管內(nèi)蛋白塊消失的時(shí)間記錄如下.

(1)簡(jiǎn)要分析酶溶液的pH值與酶的活性及蛋白塊消失時(shí)間的關(guān)系
 

(2)請(qǐng)用pH值為橫坐標(biāo),反應(yīng)速率為縱坐標(biāo),繪制pH變化對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線.
 

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