下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（　　）
①水分子通過植物細胞的細胞壁；②蔗糖分子通過細胞壁；③水分子或其他溶劑分子通過
細胞膜；④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜；⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層．
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、③④⑤
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：滲透作用：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散．發(fā)生滲透作用的條件：具半透膜，兩側(cè)溶液具有濃度差．
原生質(zhì)層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)．
解答： 解：①植物細胞的細胞壁屬于全透性的，不屬于半透膜，則水分子通過擴散進入細胞壁，①錯誤；
②蔗糖分子不屬于溶劑分子，細胞壁也不屬于半透膜，②錯誤；
③細胞膜具有選擇透過性，相當于半透膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，③正確；
④液泡膜具有選擇透過性，相當于半透膜，則水分子或其他溶劑分子通過液泡膜屬于滲透作用，④正確；
⑤原生質(zhì)層具有選擇透過性，相當于半透膜，水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用，⑤正確．
故選：D．
點評：本題考查滲透作用的判斷，意在考查學生分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

完成呼吸、體溫調(diào)節(jié)、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于（　　）
A、下丘腦、大腦、大腦
B、腦干、下丘腦、大腦
C、大腦、脊髓、大腦
D、脊髓、脊髓、腦干

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科目：高中生物 來源： 題型：

炭疽桿菌能產(chǎn)生兩種成分為蛋白質(zhì)的內(nèi)毒素，有的科學家將該菌的大型DNA分子破壞，該菌仍然能產(chǎn)生內(nèi)毒素．請分析推斷，應(yīng)該破壞該菌的什么結(jié)構(gòu)，才能使它從根本上不再產(chǎn)生內(nèi)毒素（　�。�
A、核糖體B、質(zhì)粒
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、擬核

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的分泌蛋白，輸送到高爾基體腔內(nèi)進一步加工，最后釋放到細胞外，在這一過程中，分泌蛋白通過生物膜的層數(shù)是（　　）
A、0層B、5層C、6層D、3層

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示玉米葉肉細胞內(nèi)部分生物膜結(jié)構(gòu)及代謝過程，①～④代表物質(zhì)，圖乙為  適宜溫度下光照強度對玉米光合作用影響的實驗結(jié)果．請回答：

（1）圖甲所示膜結(jié)構(gòu)為葉綠體的
 
膜，其上的②為
 
，其中主要吸收藍紫光    和紅光的是
 
．
（2）圖甲中①表示
 
，據(jù)圖分析，①產(chǎn)生后在同一葉肉細胞中被利用至少要穿過    層生物膜．
（3）由圖乙可以看出，光照強度在b～f范圍內(nèi)，限制該玉米光合作用的主要環(huán)境因素是
 
，除圖中因素外，影響植物光合作用的主要環(huán)境因素還有
 
．
（4）圖甲中③和④分別表示
 
和
 
，若將玉米植株由圖乙中B點轉(zhuǎn)移到C    點條件下，短時間內(nèi)圖甲中③的含量將
 
．
（5）該玉米在C點條件下實際光合速率為吸收CO2
 
毫摩爾/小時?株，假定在24小時中，給予該玉米光照8小時和黑暗16小時，則保證其能正常生長的光照強度至少要大于
 
（用字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖．請根據(jù)圖回答下面的問題：（填寫細胞器時須同時填寫標號和細胞器名稱）．
（1）能把光能轉(zhuǎn)變成化學能的細胞器是
 
．
（2）圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是對來自
 
的蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝和轉(zhuǎn)運．
（3）為細胞的生命活動提供能量的細胞器是
 
．
（4）在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是
 
和C葉綠體．
（5）與分泌大蛋白合成密切相關(guān)的細胞器是：A線粒體、
 
、D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體感染H1N1病毒后，神經(jīng)一激素一免疫三者共同發(fā)揮作用，清除病毒的過程．請回答與此有關(guān)的問題：
（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，興奮產(chǎn)生時，膜電位的變化是
 
．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過
 
結(jié)構(gòu)實現(xiàn)的，其傳遞特點是
 
．
（2）在人的體液免疫過程中，大多數(shù)抗原經(jīng)過
 
細胞攝取和處理，呈遞給輔助T細胞．B細胞受到活化的輔助T細胞和抗原的雙重刺激下，增殖、分化形成
 
和
 
．
（3）當人感染H1N1病毒時，往往會發(fā)燒，從而提高免疫系統(tǒng)的功能．發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細胞分泌的
 
改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能，最終使有關(guān)腺體分泌的
 
激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加，而
 
等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少，導致體溫升高．
（3）感冒發(fā)燒時應(yīng)多喝水，此時血漿滲透壓降低，刺激下丘腦中的滲透壓感受器，垂體釋放的
 
減少，有利于毒素排出體外．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米的食用部分歸根到底是（　　）
A、果實B、種子C、花序軸D、外稃

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)、功能和細胞生命歷程的敘述的說法，不正確的是（　�。�
A、線粒體膜上沒有運載葡萄糖的載體蛋白
B、細胞生長使物質(zhì)交換效率增強，細胞凋亡是基因表達的結(jié)果
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細胞膜直接相連
D、細胞全能性的表現(xiàn)必須要通過細胞分化才能實現(xiàn)

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