科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測PCNA的濃度變化,可作為評價增殖狀態(tài)的指標 |
B、分析PCNA基因的表達水平,可反映細胞的癌變程度 |
C、PCNA濃度與DNA含量之間的變化關(guān)系,推斷PCNA與DNA復制有關(guān) |
D、依據(jù)PCNA的功能與特點分析,PCNA基因是正常增殖細胞核腫瘤細胞特有的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b、c、d、e所表示的五個過程均遵循堿基互補配對原則 |
B、需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d |
C、a、b、c過程發(fā)生在真核細胞中,d、e過程發(fā)生在原核細胞和一些病毒中 |
D、在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同,但需要的關(guān)鍵酶種類不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、滴管中冒出的氣泡是反應產(chǎn)生CO2的結(jié)果 |
B、試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 |
C、若試管中的水換成冷水,氣泡產(chǎn)生速率下降 |
D、被分解的葡萄糖中的能量一部分直接用于生物體生命活動,其余的存留在酒精中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸占優(yōu)勢 |
B、有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖量相等 |
C、無氧呼吸占優(yōu)勢 |
D、只進行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、①④⑤⑥ |
C、③⑤⑥ | D、②③④⑤⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、303、303 |
B、303、300 |
C、9、9 |
D、3、3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實例或現(xiàn)象 | 推測或解釋 | |
A | HIV侵入人體后能識別并破壞T細胞,艾滋病人往往死于肺結(jié)核等病 | T細胞在細胞免疫和體液免疫中起重要作用 |
B | 消耗等量的食物,青蛙的凈增長量高于小白鼠 | 恒溫動物維持體溫消耗的能量多于變溫動物 |
C | 給家兔注射抗利尿激素,尿量明顯減少 | 抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收 |
D | 身患癌癥的小鼠胸腺破壞,病情迅速惡化 | T細胞在體液免疫中發(fā)揮重要作用,癌細胞的清除主要依賴體液免疫 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com