【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體

B. 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素構(gòu)成

C. 高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，觀察不到細(xì)胞膜的脂雙層

D. 許多果實(shí)和花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的

【答案】A

【解析】成熟植物的根尖細(xì)胞沒有葉綠體，A錯(cuò)誤。植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，B正確。高倍顯微鏡下看不到膜結(jié)構(gòu)，要觀察膜結(jié)構(gòu)需要在點(diǎn)子顯微鏡下，C正確。葉片的綠色主要是葉綠體中的色素決定的，而果實(shí)和花瓣的顏色主要是由液泡中的色素決定的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明在觀察植物根尖細(xì)胞永久裝片時(shí)，已在低倍鏡下找到細(xì)胞群，為了在高倍鏡下觀察到成熟區(qū)細(xì)胞，他該先進(jìn)行的操作是（）

A. 調(diào)節(jié)光圈B. 轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器

C. 將成熟區(qū)移至視野中央D. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別表示人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的模型圖，以下說法正確的是（）

A. 人體 O2 濃度最高的是甲圖中的 B

B. 乙圖中的 D 是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

C. 人體發(fā)生過敏反應(yīng)時(shí)，甲圖中的 A 增加導(dǎo)致組織水腫

D. 因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的 B 所處的營養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若將某種細(xì)菌置于有營養(yǎng)的物體上，它會(huì)繁殖并形成細(xì)胞群（如下圖），有什么適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)可以用來檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌效用

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（ ）

A.在高等植物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)

B.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

C.原核生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無線粒體，只能通過無氧呼吸獲取能量

D.性激素在核糖體上合成后，進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是（ ）

A. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B. 若A代表CO2釋放量，E點(diǎn)時(shí)限制光合作用的因素可能是CO2濃度

C. 若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點(diǎn)不移動(dòng)

D. 若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時(shí)測定的，當(dāng)環(huán)境溫度上升至30℃，B點(diǎn)下移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的細(xì)胞中存在核仁結(jié)構(gòu)的是

A.顫藻B.小球藻C.藍(lán)球藻D.念珠藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為11935，在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量為1908，假設(shè)氨基酸的平均分子質(zhì)量為127，則組成該蛋白質(zhì)的肽鏈有

A. 1條B. 2條C. 3條D. 4條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病的是

A.尿毒癥B.紅綠色盲C.大脖子病D.組織水腫

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同步練習(xí)冊(cè)答案