A、種群 | B、個(gè)體 |
C、群落 | D、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);C、O、H、N |
B、蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類(lèi);O、C、N、H |
C、水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi);H、O、C、N |
D、水、蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì);N、H、O、C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選擇透過(guò)性 |
B、離子、小分子都可以通過(guò) |
C、大分子不能通過(guò),小分子可以通過(guò) |
D、逆相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、比較A、B兩湖的光合速率可知受到污染的湖是B湖 |
B、A、B兩湖水深超過(guò)10m的區(qū)域主要分布著消費(fèi)者和分解者 |
C、A、B兩湖中植物的分層分布直接與光照有關(guān) |
D、A湖固定的太陽(yáng)能總量和能量傳遞效率比B湖高 |
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