下列有關(guān)ATP分子的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
B、1個(gè)ATP分子中含有3個(gè)高能磷酸鍵
C、ATP在細(xì)胞中易水解,也易合成
D、ATP水解釋放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專(zhuān)題:
分析:ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P~P~P,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基團(tuán).ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,能量來(lái)源不同:ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用.場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答: 解:A、1個(gè)ATP分子由1個(gè)腺嘌呤、1個(gè)核糖、3個(gè)磷酸基團(tuán)組成,A正確;
B、1個(gè)ATP分子中含有2個(gè)高能磷酸鍵,B錯(cuò)誤;
C、ATP在細(xì)胞中易水解,也易合成,適于作為直接能源物質(zhì),C正確;
D、ATP作為直接能源物質(zhì),水解釋放的能量可直接用于各項(xiàng)生命活動(dòng),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是(  )
A、望梅止渴B、飛蛾撲火
C、花香引蝶D、老馬識(shí)途

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①-⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( �。�
A、與①相比,②與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B、⑤與⑥的基因型相同,mRNA的種類(lèi)也相同
C、⑤上皮細(xì)胞與②細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,因此它們的全能性能力高低也相同
D、⑤、⑥內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

自由組合定律是孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆多少對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的(  )
A、1B、2C、3D、多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用過(guò)程的敘述中,正確的是( �。�
A、光反應(yīng)離不開(kāi)色素的作用
B、暗反應(yīng)必須在黑暗的條件下進(jìn)行
C、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP和CO2
D、暗反應(yīng)的產(chǎn)物是氧氣和有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的全能性是指( �。�
A、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B、細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C、細(xì)胞具有全面的生理功能
D、已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不是質(zhì)壁分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的是( �。�
A、水分子以協(xié)助擴(kuò)散的方式通過(guò)原生質(zhì)層
B、細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度
C、細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性
D、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
,將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和
 
細(xì)胞.
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號(hào)),與真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是
 
、
 
 
.屬于真核細(xì)胞的是
 
,最可能是病毒的是
 

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是
 
,圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有
 
,因而它是一類(lèi)
 
(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生活的生物.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1表示的生理過(guò)程是有氧呼吸的
 
階段,其主要的生理意義在于為生命活動(dòng)
 

(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明
 
;若與受體蛋白結(jié)合的是促甲狀腺激素釋放激素,那么靶器官是
 

(3)圖3中ATP參與的主要生理過(guò)程是光合作用的
 

(4)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的場(chǎng)所是葉綠體
 

(5)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

(6)圖3上有幾種色素
 
,主要吸收
 
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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