2.如圖為細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)有關(guān)過程或物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖.請分析回答:

(1)圖甲所示的生理過程為DNA復(fù)制,其模板是兩條母鏈;
(2)圖乙為基因的轉(zhuǎn)錄過程,過程所用的模板與圖甲所示過程的模板的不同之處是圖乙以DNA的一條鏈為模板,圖甲以DNA的兩條鏈為模板.
(3)圖丁所示的物質(zhì)在圖丙中的作用是運載氨基酸.該物質(zhì)在生物細(xì)胞中共有61種.
(4)基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息,而遺傳密碼子在mRNA上.
(5)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀或通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而間接控制生物性狀.

分析 分析題圖:圖甲為DNA分子的復(fù)制,半保留復(fù)制,邊解旋邊復(fù)制;
圖乙為轉(zhuǎn)錄,是以DNA的一條鏈為模板,合成RNA的過程;
圖丙為翻譯過程,以mRNA為模板,合成一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)的過程;
圖丁為tRNA,是翻譯過程中,運載氨基酸的工具.

解答 解:(1)圖甲所示的生理過程為DNA復(fù)制,該過程中,解旋開的DNA的兩條母鏈都可以作為模板.
(2)圖乙為基因的轉(zhuǎn)錄過程,該過程所用的模板與DNA復(fù)制過程的模板的不同之處是:轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板,DNA復(fù)制則以DNA的兩條鏈為模板.
(3)圖丁tRNA在圖丙翻譯中的作用是:運載氨基酸到核糖體,該物質(zhì)在生物細(xì)胞中共有61種.
(4)基因中堿基對的排列順序代表遺傳信息,而遺傳密碼子在mRNA上.
(5)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀或通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而間接控制生物性狀.
故答案為:
(1)DNA復(fù)制  兩條母鏈
(2)圖乙以DNA的一條鏈為模板,圖甲以DNA的兩條鏈為模板
(3)運載氨基酸  61
(4)堿基對的排列順序  mRNA
(5)蛋白質(zhì)

點評 本題考查了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,熟記相關(guān)概念及過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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B.圖1中的化學(xué)鍵①在圖2中很容易形成或斷裂
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步驟1:選取生長狀況相同的小鼠若干只,隨機平均分成兩組,并編號甲組乙組,分別飼養(yǎng).
步驟2:設(shè)置對照實驗:甲組小鼠每天飼喂普通飼料并拌三聚氰胺溶液,乙組小鼠每天飼喂普通飼料并拌等量蒸餾水,作為對照.
步驟3:甲組和乙組在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)一段時間.
步驟4:每天檢測小鼠的健康狀況,統(tǒng)計各組小鼠死亡的數(shù)目.
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