分析 分析題圖:圖示為水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程,圖中轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程在同一時(shí)空進(jìn)行,并且該過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞中,因此可能是線粒體和葉綠體.
解答 解:(1)生物大分子包括核酸、蛋白質(zhì)、多糖,圖示過(guò)程與mRNA(RNA)和蛋白質(zhì)(肽鏈,多肽)等兩種生物大分子合成有關(guān);合成過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.由于DNA主要分布在細(xì)胞核中,線粒體和葉綠體中也有少量DNA,只有線粒體和葉綠體中轉(zhuǎn)錄和翻譯會(huì)同時(shí)發(fā)生.
(2)圖中RNA聚合酶作用是解開(kāi)DNA雙螺旋(解旋)和以DNA為模板合成RNA.
(3)圖示所具有的遺傳信息傳遞途徑是DNA→mRNA→蛋白質(zhì).在水稻的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制因此可能還存在的途徑是DNA→DNA.
故答案為:
(1)mRNA(RNA) 蛋白質(zhì)(肽鏈,多肽) 堿基互補(bǔ)配對(duì) 線粒體 葉綠體(答案不分先后)
(2)解開(kāi)DNA雙螺旋(解旋) 以DNA為模板合成RNA(或“以DNA為模板按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則將核糖核苷酸連接起來(lái)”)(催化合成RNA)
(3)mRNA→蛋白質(zhì) DNA→DNA
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合遺傳信息表達(dá)過(guò)程圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程及物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | B. | 刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體 | ||
C. | 作為殺滅甲型H1N1病毒的抗體 | D. | 促進(jìn)效應(yīng)T細(xì)胞釋放相應(yīng)的抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)系統(tǒng)的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量是20 J/(cm2•a) | |
B. | 該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)儲(chǔ)存的能量是30J/(cm2•a) | |
C. | 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是15% | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者同化的總能量至少為500 J/(cm2•a) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段 | B. | 都能進(jìn)行復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 | ||
C. | 基因通常是成對(duì)存在的 | D. | 基因的表達(dá)會(huì)受到環(huán)境因素的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在適宜光照條件下,指針將向右偏轉(zhuǎn) | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照強(qiáng)度,C點(diǎn)的含義為單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量最大 | |
C. | ce段說(shuō)明隨燈光距離的增大,單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量減少 | |
D. | f點(diǎn)與a、b、C、d點(diǎn)的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同,但數(shù)值較小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①②③分別表示血漿,組織液,淋巴 | |
B. | ①中的蛋白質(zhì)含量高于② | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)只能存在于②中 | |
D. | ②是所有細(xì)胞生活的直接環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用是所有細(xì)胞生物產(chǎn)生ATP的重要途徑 | |
B. | 葉肉細(xì)胞吸收Mg2+時(shí)所需的ATP由光反應(yīng)提供 | |
C. | 無(wú)氧時(shí)酵母菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜 | |
D. | 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的積累量迅速增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力且存在負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 食物網(wǎng)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) | |
C. | 生物多樣性對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)體現(xiàn)其潛在價(jià)值 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源于生物群落中的各種生物 |
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