【題目】以性染色體為XY的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核,經(jīng)過(guò)連續(xù)的有絲分裂,最后植入母牛子宮孕育,所生牛犢

A為雌性 B為雄性

C性別不能確定 D雌、雄比例為11

【答案】B

【解析】

試題分析:克隆動(dòng)物的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自提供細(xì)胞核的個(gè)體,而細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的個(gè)體,因此克隆動(dòng)物的性狀與提供細(xì)胞核的個(gè)體相似根據(jù)題干信息可知提供細(xì)胞核的個(gè)體的性染色體為XY,因此克隆動(dòng)物的性別為雄性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲確定一份人血細(xì)胞樣品是否屬于小趙同學(xué),下列選項(xiàng)中最可靠的判斷依據(jù)是

A. 血紅蛋白的氨基酸序列 B. 血紅蛋白的氨基酸種類

C. 染色體DNA的堿基序列 D. 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的核苷酸種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示(片段).請(qǐng)根據(jù)圖示分析并回答:

(1)圖中1表示 . 2表示 .1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫做

(2)3,4中文名稱分別是 .DNA分子中這樣的堿基含量越多,結(jié)構(gòu)越

(3)DNA分子中3與4是通過(guò) 連接起來(lái)的.

(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號(hào)表示) ,徹底水解后的產(chǎn)物 種.

(5)DNA大多數(shù)是由 鏈構(gòu)成的,RNA通常是由 鏈構(gòu)成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水與生命關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 生物體的生命活動(dòng)不能離開(kāi)水

B. 種子萌發(fā)時(shí),自由水與結(jié)合水比值增大

C. 自由水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分,自由水含量越高,生物體的抗逆性越強(qiáng)

D. 參與光合作用、呼吸作用、有機(jī)物的合成與分解過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( )

A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C.某細(xì)胞分泌的某激素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一對(duì)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中模擬了(
①等位基因的分離 ②同源染色體的聯(lián)會(huì)
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 ④非等位基因的自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于四分體的描述,不正確的是( )

A.一個(gè)四分體有兩個(gè)著絲點(diǎn)

B.四分體中的非姐妹染色單體之間可能發(fā)生染色體交叉互換

C.一個(gè)四分體有兩個(gè)DNA分子

D.人體細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成23個(gè)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】色盲基因攜帶者產(chǎn)生的配子是(
A.XB和Y
B.Xb和Xb
C.Xb和Y
D.XB和Xb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因有(  )

①外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度

③胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案