A、無(wú)細(xì)胞壁 |
B、無(wú)遺傳物質(zhì) |
C、無(wú)成形的細(xì)胞核,屬于原核生物 |
D、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、長(zhǎng)日照能促進(jìn)過(guò)程②④,短日照能促進(jìn)過(guò)程⑤⑥ |
B、冬天休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加 |
C、10℃有利于過(guò)程①②③④,30℃有利于過(guò)程①③⑤⑥ |
D、由圖可知,植物的休眠和生長(zhǎng)由多種激素調(diào)節(jié)完成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)細(xì)胞并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō) |
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 |
C、德國(guó)科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)~性和多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①的基本組成單位是核糖核苷酸 |
B、圖示過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄,發(fā)生在細(xì)胞核中 |
C、③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性 |
D、該過(guò)程中發(fā)生了堿基配對(duì),如A與U配對(duì),G與C配對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生命系統(tǒng)各層次間層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能 |
B、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不含生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系 |
C、不同種生物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不會(huì)相同 |
D、生命系統(tǒng)的各層次間是不能演變和進(jìn)化的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,其中細(xì)胞內(nèi)液約占
| ||||
B、圖中⑥細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是血液 | ||||
C、若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加,引起組織水腫 | ||||
D、②④⑤的成分和含量相近,最主要的差別在于⑤中含有較多的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞具有統(tǒng)一性;細(xì)胞又具有多樣性 |
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體 |
C、細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng) |
D、各種生物膜都有由兩層磷脂分子構(gòu)成的基本支架 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA和 RNA |
B、DNA和蛋白質(zhì) |
C、RNA和蛋白質(zhì) |
D、蛋白質(zhì)和脂類(lèi) |
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