如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖,下面說法錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過性
B、細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性
C、若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有葉綠體、中心體和液泡
D、若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有核仁存在
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,生物膜的功能特性,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:1、該圖表示細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的去向有線粒體、細(xì)胞核、溶酶體和細(xì)胞外等.
2、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
3、磷脂雙分子層是生物膜的基本支架.磷脂分子具有疏水性的尾部,其性質(zhì)決定其在膜上的排布方式:頭部朝外,尾部朝內(nèi),使磷脂雙分子層與周圍的水環(huán)境相分離,使生物膜成為一獨(dú)立的結(jié)構(gòu).細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有特定的空間結(jié)構(gòu),能與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)特異性結(jié)合,體現(xiàn)了膜對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膶R恍裕?/div>
解答: 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過核膜進(jìn)入細(xì)胞核,表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇透過性,A正確;
B、細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是磷脂雙分子層具有疏水性和膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有專一性,B正確;
C、若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞器有葉綠體、液泡,但是高等植物沒有中心體,C錯(cuò)誤;
D、若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,由于有核膜的存在,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期,此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有核仁存在,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了各種細(xì)胞器的分工協(xié)作,涉及蛋白質(zhì)的分泌過程,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)與功能,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別,細(xì)胞增殖等多項(xiàng)內(nèi)容,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)和呼出氣體的數(shù)量受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),如圖為某人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前后所吸進(jìn)的空氣體積的變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
①曲線中顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控的區(qū)段是
 
,顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受到體液調(diào)節(jié)的區(qū)段是
 

②由圖中可知神經(jīng)調(diào)節(jié)的主要特點(diǎn)是
 

③體液調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的基本過程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)細(xì)胞周期中,下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是( 。
A、DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
D、著絲點(diǎn)的分裂和紡錘體解體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠,提前發(fā)芽,利用細(xì)胞分裂素延緩葉片衰老;
②青少年兒童早熟,是因?yàn)槌粤撕写罅考に氐姆醇竟?jié)蔬菜水果;
③在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化;
④在太空失重狀態(tài)下,根失去了向地生長(zhǎng)的特性;
⑤新疆利用生長(zhǎng)素類似物可使棉花葉片脫落利于收獲棉花,植物激素類似物除草劑能選擇性殺滅單子葉雜草,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性.
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A、將糖尿病患者的尿液與斐林試劑混合后,可觀察到磚紅色的沉淀
B、切斷小鼠大腦皮層與下丘腦的神經(jīng)聯(lián)系,小鼠不能維持體溫恒定
C、利用CuSO4在堿性條件下與蛋白質(zhì)的顯色反應(yīng),可以鑒定蛋白質(zhì)的存在
D、利用DNA分子雜交原理,可鑒定人成熟紅細(xì)胞中是否存在原癌基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象.欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是( 。
A、將裝片向右上方移動(dòng),至右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B、將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C、目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D、物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能不變
B、RNA和DNA的分子結(jié)構(gòu)相同,都由四種核苷酸組成
C、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成DNA分子的特異性
D、膽固醇參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是蛋白質(zhì)合成的示意圖,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中共有3種RNA
B、一般情況下,氨基酸①是甲硫氨酸
C、氨基酸②將與氨基酸①脫水縮合形成肽鍵
D、終止密碼子位于b端

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖(①~④表示生理活動(dòng),A~D表示物質(zhì)),下列描述正確的是(  )
A、生理過程①的進(jìn)行需要物質(zhì)B和C的共同參與
B、生理過程①和④可能發(fā)生在同一株植物的細(xì)胞中
C、生理過程③④能否在細(xì)胞中發(fā)生根本原因是由生物種類決定的
D、物質(zhì)D的產(chǎn)生會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,有的微生物細(xì)胞沒有物質(zhì)A也可以生活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案