下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的有幾項( )

①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加

②內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺

④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可促進腎上腺和胰島B細胞的分泌活動

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

A.一項 B.二項 C.三項 D.四項

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次,需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為( )

A.(2n-1)M B.M(1/2q-1)

C.(2n-1)·M(1-2q)/2q D.(2n-1)M/2nq

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省六校高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某動物的一個正在分裂的細胞,下列判斷正確的是

A. ①與④、②與⑤、③與⑥是同源染色體,分裂后形成兩個初級精母細胞

B. 如果此細胞之前發(fā)生了交叉互換,則位置可以在①與⑤之間

C. 如果此細胞之前發(fā)生了基因重組,則位置不可以在①與④之間

D. 若①是X染色體,則④是Y染色體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一下結(jié)業(yè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ3、Ⅱ7均帶有致病基因。相關(guān)判斷正確的是

A.該病為常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病

B.Ⅱ4、Ⅱ6為雜合子的幾率均為2/3

C.Ⅱ3、Ⅱ4再生一個孩子,患病的幾率為1/6

D.Ⅲ8產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的幾率為1/4

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)的循環(huán),A、B、C、D構(gòu)成群落,a﹣i表示物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答:

(1)若此圖為碳循環(huán)過程,則a過程是 ,碳在生物群落內(nèi)傳遞特點是 (填單向或雙向)。

(2)大氣中CO2的主要來源是 。

(3)圖中的食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息。

這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)過程。該系統(tǒng)獲得了魚、豬、蠶和糧食的全面豐收。下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.豐收的主要原因是各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率高

B.蠶糞便喂魚、魚粉喂豬均實現(xiàn)了能量的多級利用

C.與自然生態(tài)系統(tǒng)相比該生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力弱

D.糞便、塘泥做肥料又歸田,實現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

隨著城市化的發(fā)展,城市水污染問題日益突出。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑,下面是人工濕地處理城市污水的示意圖。則下列有關(guān)說法正確的是( )

A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量要大于該系統(tǒng)生產(chǎn)者所固定的全部太陽能

B.挺水植物蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用

D.人工濕地凈化入侵的污水時,體現(xiàn)了該濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.質(zhì)檢人員在某牛奶企業(yè)質(zhì)檢過程中發(fā)現(xiàn)有如圖1所示結(jié)構(gòu)的化合物.

(1)這種化合物叫五肽(多肽).構(gòu)成它的基本單位是氨基酸.若它在小腸中被水解,則不可能產(chǎn)生圖2中的D(填選項號).
(2)若組成該化合物的基本單位每種各一個,重新合成新的物質(zhì),最多可形成6種.這是由于形成它的基本單位的R基不同造成的.
(3)通過實驗得知該化合物能與雙縮脲 試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.在一定時間內(nèi)讓某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素出現(xiàn)在右圖中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位.請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)圖中⑦是分泌蛋白;①的功能是將氨基酸合成蛋白質(zhì)(肽鏈);在②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中加工成糖蛋白;③來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(2)⑦在[④]高爾基體中形成成熟蛋白.⑤來自高爾基體.
(3)用標號表示⑦的運輸過程:②→③→④→⑤→⑥.
(4)由此可以看出,細胞內(nèi)的生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的連續(xù)性.
(5)⑦的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[⑧]線粒體供給的.
(6)此動物細胞對⑦具有合成、分泌的功能.

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