(2015•海南模擬)圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體DNA的數(shù)量關系.下列有關敘述不正確的是( )
A.圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條染色單體
B.圖1所示細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c對應圖3中的AB段
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二者均有雙層膜 | |
B. | 線粒體內膜蛋白質含量及種類均少于外膜 | |
C. | 兩種結構中均有核糖體 | |
D. | 含葉綠體的細胞通常含線粒體,但含線粒體的細胞不一定含葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該轉基因水稻的變異是基因重組的結果 | |
B. | 小鼠食用這種轉基因大米后能預防花粉過敏,是因為小鼠從大米中獲得了過敏原 | |
C. | 該水稻是否能抗過敏可通過運載體上的標記基因來檢測 | |
D. | 過敏反應一般是相同過敏原再次侵入機體時,存在于血清中的抗體作用于過敏原的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因表達過程所需的原料有脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸 | |
B. | 參與翻譯過程的tRNA為3個核糖核苷酸構成的核酸鏈 | |
C. | 真核生物細胞中的轉錄和翻譯的場所都是細胞質 | |
D. | 密碼子數(shù)量比反密碼子數(shù)量多,不同的tRNA可攜帶相同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•汨羅市校級月考)圖甲中,ab表示一個細胞周期,cd表示另一個細胞周期;圖乙中,按箭頭方向,表示細胞周期.據(jù)圖分析,不正確的是( )
A.處于圖甲、圖乙的細胞不會出現(xiàn)同源染色體分離
B.處于圖甲a時期和圖乙B→A時期的細胞可進行DNA復制
C.處于圖甲、圖乙各時期的細胞一定有中心體存在
D.處于圖甲b時期的細胞,若著絲點分裂,染色體數(shù)目一定加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞表面結構改變 | B. | 蛋白質的數(shù)量發(fā)生改變 | ||
C. | 蛋白質的種類發(fā)生改變 | D. | 染色體的結構發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
B. | 與細菌呼吸有關的酶由擬核的基因編碼 | |
C. | 大腸桿菌無線粒體,但能進行有氧呼吸 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同 |
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