Question

11．圖A、B分別是洋蔥根尖不同部位細(xì)胞的放大圖，圖C是表示洋蔥根尖在不同的氧濃度下CO₂釋放量和O₂吸收量的變化，請據(jù)圖回答問題：

（1）水分進入圖A細(xì)胞的方式是自由擴散，與洋蔥葉肉細(xì)胞相比，此細(xì)胞內(nèi)不具有的細(xì)胞器是葉綠體．
（2）圖B中的③時期的細(xì)胞染色體發(fā)生的主要變化是解開螺旋，變成染色質(zhì)（絲）；位于④時期的細(xì)胞中染色體與核DNA的比值為1：2；①時期的細(xì)胞有4個染色體組．
（3）在圖C中，當(dāng)氧濃度為a時，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；與氧濃度為a 相比，在氧濃度為c時，CO₂釋放量減少的主要原因是無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸弱；當(dāng)氧濃度為d時，根尖細(xì)胞的呼吸類型為有氧呼吸．

Answer 1

分析 分析題圖：
A表示植物根毛細(xì)胞；
B表示細(xì)胞有絲分裂過程圖，其中①是有絲分裂后期、②有絲分裂前期、③是有絲分裂末期、④是有絲分裂中期；
圖C是表示洋蔥根尖在不同的氧濃度下CO₂釋放量和O₂吸收量的變化，氧濃度為a時，只有二氧化碳的釋放，沒有氧氣的吸收，即只進行無氧呼吸；氧濃度為b和c時，既有氧氣的吸收，也有二氧化碳的釋放，且二氧化碳的釋放量多于氧氣的吸收量，說明同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時，只有有氧呼吸．

解答 解：（1）水分進入細(xì)胞的方式是自由擴散；與洋蔥葉肉細(xì)胞相比，此細(xì)胞是根毛細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體．
（2）有絲分裂中，染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖B中的④時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期；③是有絲分裂末期，細(xì)胞染色體解開螺旋變成染色質(zhì)．①時期，每條染色體只有1個DNA，④時期每天染色體含有2個DNA，所以這兩個時期細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量的比值為1：2．①是有絲分裂后期，此時染色體數(shù)目加倍，細(xì)胞有4個染色體組．
（3）在圖C中，當(dāng)氧濃度為a時，細(xì)胞只進行無氧呼吸，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；與氧濃度為a相比，在氧濃度為c時，無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸弱，所以CO₂釋放量減少；當(dāng)氧濃度為d時，細(xì)胞只進行有氧呼吸．
故答案為：
（1）自由擴散（滲透作用）     葉綠體
（2）解開螺旋，變成染色質(zhì)（絲）         1：2     4
（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)       無氧呼吸受到抑制，有氧呼吸弱      有氧呼吸

點評 本題以細(xì)胞分裂圖和柱形圖為載體，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂、細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，解決問題的能力．