14.在城市環(huán)境治理中,下列哪項體現(xiàn)了整體性原理( 。
A.進行城市生態(tài)分區(qū)B.推廣“環(huán)境有好技術”
C.進行污水凈化處理D.實行垃圾分類處理

分析 生態(tài)工程所遵循的基本原理:
(1)物質循環(huán)再生原理:物質能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復,分層分級利用;
(2)物種多樣性原理:物種繁多復雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;
(3)協(xié)調與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;
(4)整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設要考慮自然、經(jīng)濟、社會的整體影響;
(5)系統(tǒng)學和工程學原理:①系統(tǒng)的結構決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結構改善功能;②系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P系,使得能量、物質、信息等的轉換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.

解答 解:A、進行城市生態(tài)分區(qū)主要應用了整體性原理,A正確;
B、推廣“環(huán)境有好技術”主要應用了協(xié)調與平衡原理,B錯誤;
C、進行污水凈化處理主要應用了協(xié)調與平衡原理,C錯誤;
D、實行垃圾分類處理主要應用了物質循環(huán)再生原理,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理,要求考生識記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理,能理論聯(lián)系實際,運用所學的知識解釋“小老頭”形成的原因,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省六校高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中甲、乙兩個體的一對同源染色體中各有一條發(fā)生變異,(字母表示基因)。有關敘述正確的是

A.個體甲的變異對表現(xiàn)型無影響

B.個體乙細胞減數(shù)分裂形成的四分體異常

C.個體甲自交的后代,性狀分離比為3:1

D.個體乙染色體沒有基因缺失,表現(xiàn)型無異常

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

由于人為或自然因素使動物種群的自然棲息地被分割成很多片段,導致種群密度下降甚至走向滅絕。下列有關棲息地片段化對動物種群不利影響的敘述不正確的是( )

A.棲息地片段化會使動物種群活動空間變小,種內(nèi)斗爭增強

B.棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入和遷出

C.與大種群相比,小種群的基因頻率更易發(fā)生變化

D.小種群內(nèi)部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性升高

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A.內(nèi)質網(wǎng)與蛋白質、脂質的合成有關
B.只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用
C.抑制線粒體功能的毒素會阻礙根細胞吸收礦質離子
D.乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述正確的是( )

A.只用一套圖1實驗裝置即可證明生長素有促進生長的作用

B.瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α

C.瓊脂塊中生長素濃度為b時,α最小

D.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.在光合作用中,需要酶參與的過程(  )
A.CO2的固定B.葉綠素吸收光能
C.三碳化合物的還原D.ATP的形成

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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是( )

A.農(nóng)田的主要成分是農(nóng)作物和人類

B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞

C.農(nóng)田除草、消滅害蟲是人工調整能量流動方向的方式,可讓更多的能量流向對人類有利的方向

D.人為因素可以改變農(nóng)田群落演替的方向和速度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.最先觀察到活細胞的科學家是( 。
A.英國植物學家布朗B.英國物理學家羅伯特.胡克
C.荷蘭生物學家列文虎克D.德國植物學家施萊登

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關實驗及實驗結論的敘述中,錯誤的是( 。
選項實驗材料實驗過程實驗結果與結論
AR型和S型肺炎雙球菌將R型活細菌與S型細菌的DNA和DNA水解酶混合培養(yǎng)只生長R型細菌,說明DNA被水解后失去了遺傳效應
B噬菌體和大腸桿菌35S標記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,短時間保溫離心后獲得的上清液中放射性很高,說明DNA是遺傳物質
C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒中分離出的RNA侵染煙草煙草出現(xiàn)病斑,說明煙草花葉病毒的RNA可能是遺傳物質
D大腸桿菌將已用15N標記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在普通(14N)培養(yǎng)基中經(jīng)三次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的$\frac{1}{4}$,說明DNA分子的復制方式是半保留復制
A.AB.BC.CD.D

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