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【題目】胚胎干細胞可形成神經細胞、骨骼肌細胞等多種類型的細胞，該過程屬于

A. 細胞分化 B. 細胞癌變 C. 細胞衰老 D. 細胞凋亡

【答案】A

【解析】

細胞的分化是指在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生后代，其后代細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的變化。由胚胎干細胞到神經細胞、骨骼肌細胞等多種類型的細胞的過程中，發(fā)生了在形態(tài)、結構和生理功能差異性的變化，因此屬于細胞分化。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質出入細胞過程中，需消耗ATP的是

A. 甘油進入人體皮膚細胞

B. 葡萄糖通過易化擴散進入紅細胞

C. 礦質離子逆濃度梯度轉運至根細胞內

D. 質壁分離過程中水分子進出洋蔥表皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結果如圖所示。以下說法錯誤的是

A. 實驗過程中光照強度和C02初始濃度必須一致

B. 可用單位時間內進入葉綠體的C02量表示凈光合速率

C. 每組實驗應重復多次，所得數(shù)據(jù)取平均值

D. 三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)硝化細菌的碳源、氮源、能源依次是（　　）

A. 葡萄糖、氨、葡萄糖B. 葡萄糖、銨鹽、太陽能

C. 二氧化碳、氨、氧化氨D. 二氧化碳、氨、太陽能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為正常成年人血液中X的含量隨時間的變化情況。下列關于該圖的分析，正確的是

A. 若X代表甲狀腺激素，在b點時抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素

B. 若X代表血糖濃度，在d點時胰高血糖素和胰島素分泌都增多

C. 若X代表抗利尿激素，在c點時集合管對水的重吸收能力減弱

D. 若X代表CO2濃度，在c點時下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人胃部活動的有關調節(jié)過程，下列敘述正確的是

A. 神經沖動在①與②之間單向傳遞

B. ①②釋放的神經遞質均作用于神經元

C. 胃泌素與胃黏膜壁細胞的結合不具有特異性

D. 促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節(jié)是神經一體液調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機體內功能蛋白A的形成過程，①②表示相應生理過程，回答下列問題：

（1）過程①為__________，需要的酶是_________________。

（2）過程②的原料為________。一條mRNA可以結合多個核糖體的意義是___________。一般來說，每個核糖體合成的多肽長度是_________(填“相同”或“不同”)的。圖中核糖體的移動方向是__________。

（3）該圖所示的遺傳信息的流動方向是_______________。

（4）科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A的分子量變小了，經測序表明這些分子前端氨基酸序列是正確的，但從某個谷氨酸開始，以后的所有氨基酸序列全部丟失，因此推測轉錄該功能蛋白A基因的模板鏈上相應位置的堿基發(fā)生的變化是__________(已知谷氨酸密碼子:GAA、GAG，終止密碼子:UAA、UAG、UGA)。

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【題目】下列橘皮精油提取中應注意的問題事項錯誤的是 ( )

A. 橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上

B. 壓榨液可以先用普通布袋過濾除去固體物和殘渣

C. 壓榨液的粘稠度要低,從而提高出油率

D. 為了使橘皮油與水分離,可加入相當于橘皮質量0.25%的硫酸鈉和5%的小蘇打

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若采摘后某段時間內，果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量，原因是_______，此時果實細胞中產生C02的場所是_____________。

（2）摘后果實呼吸高峰的出現(xiàn)標志著果實開始衰老，不耐貯藏，據(jù)此推測，圖中最耐貯藏的果實是______。請根據(jù)細胞呼吸原理，提出兩條延長摘后果實貯藏時間的措施___________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實的一系列生理變化與植物激素的調節(jié)有關，能促進果實成熟與衰老的兩種激素是_________。植物激素在植物體內發(fā)揮作用的方式，不是直接參與細胞代謝，而是___________。

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