17．某生物興趣小組完成對新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了如圖四種不同的層析結(jié)果．該興趣小組分析如下

①甲可能是因為研磨時未加入SiO2
②乙可能是因為研磨時未加入CaCO3
③丙可能誤用H2O做提取液和層析液       
 ④丁是正確操作得到的理想結(jié)果
上述分析正確的有（　�。�
A．0項B．一項C．兩項D．三項

分析 提取色素的原理是色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素．分離色素的原理是各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素；溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢．從點樣處看，色素依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素．

解答 解：①二氧化硅能使研磨得充分，色素釋放出來，所以甲可能是因為研磨時未加入SiO2而導(dǎo)致色素相對含量低，①正確；
②碳酸鈣能防止研磨中色素尤其是葉綠素被破壞，乙中顯示葉綠素含量較低，所以乙可能是因為研磨時未加入CaCO3而導(dǎo)致葉綠素被破壞，②正確；
③色素不溶于水，但能溶解于有機(jī)溶劑，丙圖中沒有色素帶出現(xiàn)，可能誤用蒸餾水做提取液和層析液，③正確；
④正確操作得到的理想結(jié)果應(yīng)該是離點樣處較遠(yuǎn)的色素含量少，而離點樣處較近的色素含量多，④錯誤．
故選：D．

點評 本題綜合考查了葉綠體中色素的提取和分離的相關(guān)知識，意在提升學(xué)生理解和分析圖形的能力，解題的關(guān)鍵是理解從點樣處看，色素依次為葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素，其中葉綠素含量多于類胡蘿卜素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于遺傳和變異和進(jìn)化的敘述中不正確的是（　　）
A．地理隔離不一定會導(dǎo)致生殖隔離
B．基因突變是微小突變，對生物體危害較小，而染色體變異是較大的變異，對生物體危害較大
C．大腸桿菌和酵母菌均可發(fā)生的可遺傳變異是基因突變
D．通過花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株有可能是可育的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)和部分功能示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)②和③大多數(shù)是可以運動的，這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（2）物質(zhì) a 通過細(xì)胞膜的方式是主動運輸過程，這種方式需要圖中的結(jié)構(gòu)載體蛋白協(xié)助完成．
（3）動物細(xì)胞與細(xì)胞之間的識別與圖中①有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．某人體有核細(xì)胞不一定能進(jìn)行的是（　�。�
A．進(jìn)行ATP的合成B．進(jìn)行DNA的合成C．轉(zhuǎn)錄生成rRNAD．糖酵解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)核糖體相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．氨基酸脫水縮合需要的酶不在核糖體上
B．核糖體中的蛋白質(zhì)和rRNA并不都是來自基因的表達(dá)
C．線粒體，葉綠體內(nèi)沒有核糖體，不能合成自己的蛋白質(zhì)
D．mRNA在核糖體上翻譯為氨基酸序列后，遺傳信息量有所損失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（　�。�
A．在線粒體的基質(zhì)上不存在ATP合成酶
B．所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程
C．溫度能改變酶的活性，不能改變酶的結(jié)構(gòu)
D．酶促反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N-DNA（對照）；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N-DNA（親代）．將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示：請分析

（1）由實驗結(jié)果可推測第一代（Ⅰ）細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?SUP>15N母鏈；另一條鏈?zhǔn)?SUP>14N子鏈．
（2）請推測第三代（Ⅲ）DNA分子數(shù)在重、中、輕中所占的比例分別是0、$\frac{1}{4}$、$\frac{3}{4}$．
（3）將第一代（Ⅰ）細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離，請參照甲圖，將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖中標(biāo)出．

（4）上述實驗結(jié)果證明DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制，DNA的自我復(fù)制能使生物的遺傳信息保持相對穩(wěn)定．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．菌落特征常用來鑒定微生物的種類，下列關(guān)于菌落的敘述中正確的是（　�。�
A．一個菌落就是單個微生物在固體培養(yǎng)基上迅速生長繁殖，并以此母細(xì)胞為中心形成的子細(xì)胞集團(tuán)
B．不同種類的微生物其菌落特征完全不一樣
C．同一種類的微生物其菌落特征完全一樣
D．不同種類的微生物所表現(xiàn)出來的菌落差異是個體細(xì)胞形態(tài)差異的反映

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，細(xì)胞不表現(xiàn)出全能性，這是因為（ ）

A．細(xì)胞喪失了全能性

B．基因表達(dá)有選擇性

C．不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同

D．在個體發(fā)育的不同時期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案