如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結論是

A．1950～1980年間該種群始終沒有發(fā)生進化

B．1990年該生物已經(jīng)進化成了兩個物種

C．1960年該種群Aa基因型的頻率為48%

D．變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東省廣州市廣大附等三校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A．糖類不參與細胞識別和免疫調節(jié)

B．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

C．麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．缺水時，動物體內的反饋調節(jié)能促使機體減少水的排出

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用增長率隨CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是 、 ，要想使葉綠體內C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 或 。

（2）圖2中限制D點光合作用增長率的主要環(huán)境因素是 ，C點和D點相比，C點葉綠體中[H]的含量 （填“較低”“相等”或“較高”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲)，如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的成熟紅細胞，成熟紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在成熟紅細胞內無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是

A．HIV侵染T細胞會引發(fā)免疫缺陷綜合癥

B．成熟紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關

C．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

D．T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雙子葉植物大麻(2N＝20)為雌雄異株，性別決定的XY型，若將其花藥離體培養(yǎng)，再將幼苗用秋水仙素處理，所得植株的染色體組成應是

A．18＋XX或18＋YY B．18＋YY

C．9＋X或9＋Y D．18＋XY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物變異的說法正確的是

A．基因中一個堿基對發(fā)生改變，則一定能改變生物的性狀

B．環(huán)境因素可誘導基因朝某一方向突變

C．一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體數(shù)目變異

D．自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳和變異的敘述中，正確的是

A．染色體DNA中脫氧核苷酸的數(shù)目、種類和序列三者中有一個發(fā)生改變就會引起染色體變異

B．非姐妹染色單體之間的片段交換，一定屬于基因重組

C．單倍體生物是指體細胞中有一個染色體組的生物

D．誘變育種、單倍體育種共同涉及的原理是染色體畸變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物育種的敘述，正確的是

A．雜交育種得到的優(yōu)良品種為純合子

B．多倍體育種的育種原理有基因重組和染色體數(shù)目變異

C．單倍體育種可用低溫或秋水仙素處理培育的幼苗

D．家畜和青霉菌都可通過誘變育種來培育新品種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型：單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用Aa、Bb表示），且BB對生物個體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交，F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型，野生型鱗的魚占50％，單列鱗魚占50％；選取F1中單列鱗的魚進行互交，其后代中有上述4種表現(xiàn)型，這4種表現(xiàn)型的比例為6:3:2:1，則F1的親本基因型組合是（ ）

A．a(chǎn)aBb×AAbb或aaBB×AAbb B．AABb×aabb

C．a(chǎn)aBb×AAbb D．AaBB×AAbb

查看答案和解析>>

同步練習冊答案