10.光合作用發(fā)生的部位是( 。
A.葉綠素B.葉綠體C.線粒體D.細胞質基質

分析 葉綠體:葉綠體是大多數(shù)植物進行光合作用的場所,被譽為“細胞的養(yǎng)料制造車間”,光能是生物界賴以生存的最根本的能量來源,綠色植物通過光合作用,利用光能將CO2和H2O合成為有機物.
線粒體是有氧呼吸的主要場所;
細胞質基質是有氧呼吸和無氧呼吸第一階段的場所.

解答 解:A、葉綠素只能吸收、傳遞和轉化光能,這僅僅是光反應的一部分,A錯誤;
B、葉綠體是光合作用的發(fā)生部位,B正確;
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所,不能進行光合作用,C錯誤;
D、細胞質基質不是光合作用的場所,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查的知識點是光合作用和呼吸作用的場所,較為簡單,要明確光反應和暗反應發(fā)生的場所,細胞呼吸各階段的場所.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.30個腺苷和100個磷酸最多可以組成幾個ATP?( 。
A.20B.30C.33D.100

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞核的敘述,正確的是( 。
A.在電鏡下觀察原核細胞,可以看到細胞核的主要結構有核膜、核仁和染色體
B.真核細胞核膜上有核孔,DNA 等大分子物質可通過核孔進入細胞質
C.真核細胞的細胞核控制著細胞的代謝和遺傳
D.細胞核內的液體叫細胞液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.2015年諾貝爾化學獎頒給了研究DNA修復細胞機制的三位科學家.著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因為DNA損傷,患者體內缺乏DNA修復酶,DNA損傷后不能修補從而引起突變.這說明一些基因( 。
A.通過控制酶的合成,從而直接控制生物性狀
B.通過控制蛋白質分子結構,從而直接控制生物性狀
C.通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀
D.可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物性狀隨之改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.1967 年,荷蘭一位生物學家在研究蜜蜂時發(fā)現(xiàn)蜜蜂在找到蜜源后,可以通過跳圓圈舞或擺尾舞告訴同伴蜜源的位置,這種信息屬于( 。
A.物理信息B.化學信息C.行為信息D.昆蟲語言

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

15.細胞都能進行有絲分裂.×.(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖表示植物細胞分裂過程中染色體(質)出現(xiàn)的凝縮松展的周期性變化,下列說法錯誤的是( 。
A.a,d肯定不屬于分裂間期
B.染色體凝縮程度最高的時期是e
C.染色體(質)的化學成分是DNA和蛋白質
D.b→c→d→e→a表示一個完整的細胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.玉米(2n=20)葉片葉綠素的合成受細胞核中一對等位基因(A、a)的控制.在玉米植株中,基因型為AA的植株葉片呈深綠色,Aa植株葉片呈淺綠色,沒有A基因的植株葉片呈淺黃色,會在幼苗期后死亡.有一批淺綠色植株親本,如果讓它們相互授粉得到F1,F(xiàn)1植株間自由授粉得到F2,…逐代自由授粉得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因頻率為(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{(2n+1)}$C.$\frac{1}{(n+2})$D.($\frac{1}{2}$)n

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結構示意圖.據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中⑧所示的結構屬于反射弧的效應器,由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等構成.A、B、C細胞間興奮的傳遞方向為A→B→C(用字母和箭頭表示).刺激部位④,其膜內電位為正電位.
(2)若甲圖中為體溫調節(jié)反射弧,則產(chǎn)生冷覺的神經(jīng)中樞為大腦皮層(填名稱).在冷刺激下,甲狀腺激素和腎上腺素激素分泌增多,增加產(chǎn)熱以抵御寒冷.與炎熱環(huán)境相比較,寒冷環(huán)境下更容易集中精力的主要原因是體內甲狀腺激素含量較高.
(3)乙圖中突觸由⑪⑫⑬(填序號)構成,其中屬于內環(huán)境的是⑫(填序號).Ach(乙酰膽堿)是一種興奮性遞質,與Ach受體結合可以引起肌肉收縮.興奮傳遞完成后,Ach立即被分解,若某種藥物阻止Ach的分解,則會導致肌肉持續(xù)收縮.
(4)研究表明,有些重癥肌無力患者受病毒感染后機體產(chǎn)生的抗體除與病毒結合外,還能與Ach受體特異性結合阻礙興奮的傳導導致肌無力.這說明患者所感染的病毒表面有一種蛋白質與Ach受體相似.

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