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【題目】孟德爾的兩對相對性狀的遺傳實驗中，具有1∶1∶1∶1比例的是(　　)

①F1產生配子類型的比例�、贔2表現型的比例�、跢1測交后代基因型的比例④F1表現型的比例⑤F2基因型的比例

A. ①③B. ②④C. ④⑤D. ②⑤

【答案】A

【解析】

孟德爾讓具有相對性狀的兩個純合親本雜交，產生的子一代是雙雜合子，再讓子一代自交，產生的子二代性狀分離比為9：3：3：1；其測交實驗是讓子一代與雙隱性個體雜交，產生的后代性狀分離比為1∶1∶1∶1。

F1基因型為YyRr，產生的配子有4種，比例為1∶1∶1∶1，①正確；F2表現型的比例為9：3：3：1，②錯誤；F1測交后代基因型的比例為1∶1∶1∶1，③正確；F1只有一種表現型，④錯誤； F2基因型的比例為4∶2∶2∶2∶2: 1∶1∶1∶1,⑤錯誤。因此，具有1∶1∶1∶1比例的是①③，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料：在南太平洋新幾內亞島土著福魯族中，曾流行著一種神秘而可怕的疾病“庫魯病”。丹尼爾.蓋都塞克深入役區(qū)尋找導致此病的病原體。

開始他認為病原體可能是細菌或病毒，他發(fā)現當地有一種風俗，分吃死人的腦片，一次，他將偷偷帶回來的腦片研碎，取出一部分進行培養(yǎng)，觀察是否有細菌和病毒，但什么也沒有找到。忽然，他若童心萌發(fā)似地嘗試進行一次新的實驗，從培養(yǎng)液中抽取一些蛋白質顆粒的懸浮液，注入到猩猩的腦子里。蛋白質會成為病原體嗎？好奇心促使他進行了這項實驗。觀察一直持續(xù)了近兩年。終于，在第21個月，猩猩發(fā)病了，癥狀與庫魯病幾乎相同。他立刻從猩猩的腦組織中取出一小片，研磨后進行了仔細的過濾，排除了細菌留下的可能，再用核酸分解酶處理，使病毒也不可能留下，只剩下蛋白質部分。他把這些蛋白質懸浮液再注入到另一頭猩猩的腦中，30個月后，那頭猩猩果然也患上庫魯病。如果事先把上述蛋白質懸浮液用蛋白分解酶處理后，再注入給猩猩，則猩猩不會發(fā)病。由此，蓋都塞克得出了一個新的結論，庫魯病的病原體既不是細菌，也不是通常的病毒，而是一種由蛋白質分子構成的朊病毒。由此，他獲得1976年度諾貝爾生理和醫(yī)學獎。

問題一：從蓋都塞克的研究歷程中，請你歸納出科學研究的一般方法。_________________

問題二：從蓋都塞克的研究歷程中，你得到什么啟發(fā)？ ___________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的生物材料。果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性�，F有表中四種果蠅若干只，可選作親本進行雜交實驗。請回答：

序號

甲

乙

丙

丁

表現型

卷曲翅 ♂

卷曲翅♀

正常翅 ♂

正常翅♀

(1)若表中四種果蠅均為純合子，要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設計如下實驗：選用________(填序號)為親本進行雜交，若子代性狀表現為________________，則基因位于X染色體上。

(2)果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A、a和B、b)控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。一只純合粉紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，F1全為紅眼。

①親代雌果蠅的基因型為________。

②將F1雌雄果蠅隨機交配，所得F2粉紅眼果蠅中雌雄比例為________，在F2紅眼雌果蠅中雜合子占的比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培二倍體水稻（2N）的過程中，有時會發(fā)現單體植株（2N-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體，稱為6號單體植株．利用6號單體植株進行雜交實驗，結果如表所示．下列分析錯誤的是

雜交親本

實驗結果

6號單體（♀）正常二倍體（♂）

子代中單體占25%，正常二倍體占75%

6號單體（♂）正常二倍體（♀）

子代中單體占4%，正常二倍體占96%

A. 從表中可以分析得出N-1型配子的雄配子育性很低

B. 該單體變異類型屬于染色體數目的變化

C. 該單體可由花粉粒直接發(fā)育而來

D. 產生該單體的原因可能是其親本在減數分裂中同源染色體沒有分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】宮頸癌疫苗(HPV疫苗)通過預防HPV病毒(DNA病毒)感染，可有效預防宮頸癌的發(fā)病。下列敘述正確的是

A. HPV疫苗預防病毒感染的機制與溶酶體殺滅細菌的機制相同

B. HPV病毒的核酸徹底水解后得到四種堿基、一種五碳糖和一種磷酸

C. HPV病毒侵染宿主細胞時，DNA聚合酶與其DNA一起進入宿主細胞

D. HPV病毒的蛋白質可以不在宿主細胞的核糖體上合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗或調查的敘述，不正確的是

A. 研究遺傳病發(fā)病率在人群中隨機抽樣調查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖

B. 統計顯微鏡下各期細胞數占計數細胞總數的比例，能比較細胞周期各期時間長短

C. 選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯會現象

D. 低溫誘導染色體加倍的實驗中，顯微鏡下可以看到大多數處在分裂期細胞中的染色體數目發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因含有1 000個堿基對，其中腺嘌呤占21%。下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 該基因中鳥嘌呤占29%，胞嘧啶有290個

B. 該基因復制三次需要補充胸腺嘧啶脫氧核苷酸2 940個

C. 該基因轉錄形成的RNA分子中U占21%

D. 該基因轉錄模板鏈中A＋T占該鏈的50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有以下牽�；ǖ乃慕M雜交實驗，請分析并回答問題。

A組：紅花×紅花→紅花、藍花 B組：藍花×藍花→紅花、藍花

C組：紅花×藍花→紅花、藍花 D組：紅花×紅花→全為紅花

其中，A組中子代紅花數量為298，藍花數量為101，B、C組未統計數量。

（1）若花色只受一對等位基因控制，則________組和________組對顯隱性的判斷正好相反。

（2）有人對實驗現象提出了假說：花色性狀由三個復等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a為顯性。若該假說正確，則A組所用的兩個紅花親本基因型是__________。

（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有________種，為了測定其基因型，某人分別用A+A和Aa植株對其進行測定。

①若用A+A植株與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是______________。

②若用Aa植株與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種鼠的毛色由復等位基因A、a1、a2控制，其中A對a1和a2是顯性，a1對a2是顯性，在體細胞中這些基因也是成對存在的，在一個經長期隨機交配形成的自然鼠群中，存在的毛色表現型與基因型的關系如下表（注：AA純合胚胎致死）。請分析回答相關問題：

表現型

黃色

灰色

黑色

基因型

Aa1

Aa2

a1a1

a1a2

a2a2

（1）若親本基因型為Aa1 ×Aa2，則其子代的表現型可能為_______。

（2）兩只鼠雜交，后代出現三種表現型。則該對親本的基因型是____，它們再生一只黑色雄鼠的概率是____。

（3）假設進行很多Aa1×a1a2的雜交，平均每窩生8只小鼠。在同樣條件下進行許多Aa2× Aa2的雜交，預期每窩平均生________只小鼠。

（4）現有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？

實驗思路：①選用該黃色雄鼠與多只____________色雌鼠雜交。

②_______________________。

結果預測：③如果后代出現黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為__________。

④如果后代出現__________，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2。

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