分析 1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求.對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用.
2、
檢測土壤中細菌總數(shù),可以看出采用的計數(shù)方法是稀釋涂布平板法進行計數(shù).用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)時,在每一個梯度濃度內(nèi),至少要涂布3個平板,選擇菌落數(shù)在30~300的進行記數(shù),求起平均值,再通過計算得出土壤中細菌總數(shù).
解答 解:(1)選擇培養(yǎng)基使用的是固體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基應(yīng)該含有的營養(yǎng)物質(zhì)包括碳源、氮源、水、無機鹽和特殊營養(yǎng)物質(zhì).
(2)菌落計數(shù)時,樣液往往要先進行梯度稀釋,然后再涂布平板.每一濃度一般涂布三個平板,這樣可以保證結(jié)果更準確.也可以顯微鏡直接計數(shù),由于顯微鏡直接計數(shù)時將死的酵母菌計數(shù)在內(nèi),并且稀釋涂布平板法時菌落有可能重疊,因此顯微鏡直接計數(shù)結(jié)果較菌落計數(shù)的結(jié)果偏大.
故答案為:
(1)固體 碳源、氮源、水、無機鹽和特殊營養(yǎng)物質(zhì)
(2)梯度稀釋 三 保證結(jié)果更準確 偏大 包括了死菌、菌落可能有重疊
點評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識,要求學(xué)生能夠識記培養(yǎng)基的成分,識記選擇培養(yǎng)基的特點,能夠區(qū)分顯微鏡直接計數(shù)和稀釋涂布平板法兩種計算方法各自的優(yōu)缺點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用大蒜根尖代替洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂 | |
B. | 用有機溶劑丙酮代替無水酒精進行葉綠體色素的提取 | |
C. | 用纖維素酶處理過的植物細胞代替未處理的植物細胞做質(zhì)壁分離實驗 | |
D. | 用低溫代替秋水仙素處理萌發(fā)的種子以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物激素通過體液定向轉(zhuǎn)運至靶細胞 | |
B. | 在植物體內(nèi)生長素只能進行極性運輸 | |
C. | 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆较蛴赡ど陷d體決定 | |
D. | 細胞骨架與細胞內(nèi)物質(zhì)定向轉(zhuǎn)運有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù)時,先將培養(yǎng)液滴入計數(shù)室,然后蓋好蓋玻片在顯微鏡下計數(shù) | |
B. | “體驗制備細胞膜的方法”實驗中,需用血液加適量的生理鹽水制備新鮮的紅細胞稀釋液 | |
C. | “探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度”的正式實驗中,需要用蒸餾水作對照組 | |
D. | “探究溫度對酶的酶活性的影響”實驗中,將酶與底物混合后再進行保溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV不是抗原,不能引起人體的免疫系統(tǒng)發(fā)生免疫反應(yīng) | |
B. | HIV是抗原,但人體不能產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體 | |
C. | 艾滋病患者的直接死因是多種病原體的侵襲或惡性腫瘤 | |
D. | HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法就是破壞所有細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組和染色體畸變的敘述,正確的是( )
A.不同配子的隨機組合體現(xiàn)了基因重組
B.染色體倒位和易位不改變基因數(shù)量,對個體性狀不會產(chǎn)生影響
C.通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型
D.孟德爾一對相對性狀雜交實驗中,F(xiàn)1紫花植株自交后代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象體現(xiàn)了基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金麗衢十二校聯(lián)考高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為動物細胞分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.乙和丙在組成成分上差異不大
B.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極
C.該時期細胞處于減數(shù)第二次分裂中期
D.該時期的細胞可以用于制作染色體組型
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省金華市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于泡菜發(fā)酵的敘述,不正確的是( )
A.泡菜發(fā)酵過程中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽有致癌性,攝入過多對身體會造成傷害
B.煮沸泡菜鹽水的目的是除去水中的氧氣和殺滅鹽水中的其他雜菌
C.制作泡菜利用的菌種是乳酸菌,其代謝類型為異養(yǎng)厭氧型
D.泡菜腌制時間過長,食鹽用量過低,溫度過高,都容易造成細菌大量滋生,亞硝酸鹽含量增加
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市高三上12月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗癌藥物3﹣BrPA運輸至細胞內(nèi)需要單羧酸轉(zhuǎn)運蛋白(MCT1)的協(xié)助.MCT1是MCT1基因表達的產(chǎn)物.該圖示3﹣BrPA作用于癌細胞的機理,表格中數(shù)據(jù)是用相同劑量3﹣BrPA處理5種細胞所得的實驗結(jié)果.據(jù)此不可推斷出( )
MCT1含量 | 死亡率 | |
正常細胞 | 0 | 0 |
癌細胞1 | 中 | 40% |
癌細胞2 | 低 | 30% |
癌細胞3 | 高 | 60% |
癌細胞4 | 0 | 0 |
A.正常細胞和癌細胞4死亡率為0的原因是MCT1基因沒有表達
B.癌細胞3死亡率最高是因為只有它具有控制合成MCT1的基因
C.MCT1可能是載體,3﹣BrPA作用于細胞呼吸的第一階段
D.細胞中的MCT1含量越高,更有利于3﹣BrPA進入細胞
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