如圖為溶酶體的示意圖（溶酶體中水解酶最適pH為5.0）．下列分析正確的是（　�。�
A、該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B、H+進(jìn)入溶酶體的方式與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)
D、溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：酶體中含有多種水解酶（水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)），能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶?jìng)}庫(kù)”“消化系統(tǒng)”．溶酶體屬于生物膜系統(tǒng)，由高爾基體出芽形成．
解答： 解：A、溶酶體含有單層膜，屬于生物膜系統(tǒng)，A正確；
B、由圖可知H+進(jìn)入溶酶體需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程屬于胞吞，體現(xiàn)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、溶酶體內(nèi)部水解酶的最適pH在5.0左右，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的PH在7.0，則酶的活性降低，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解以及識(shí)圖能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是（　�。�
A、具有姐妹染色單體的只有E
B、在B時(shí)期實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中的DNA和染色體的加倍
C、在C時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生著活躍的代謝變化
D、細(xì)胞有絲分裂的順序是C→E→A→B→D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

野生獼猴桃是一種多年生的富含VC的二倍體（2n=58）小野果．如圖是某科研小組以大量的野生獼猴桃種子（aa）為實(shí)驗(yàn)材料培育抗蟲(chóng)獼猴桃無(wú)籽新品種的過(guò)程，據(jù)圖回答：

（1）各代號(hào)表示的育種類型中：①表示
 
③表示
 
．
（2）③⑦過(guò)程用到的藥劑是
 
，原理是
 

（3）若④過(guò)程是自交，則產(chǎn)生的AAAA的概率是
 
．
（4）若⑤過(guò)程是雜交，產(chǎn)生的AAA植株，其體細(xì)胞含染色體數(shù)目是
 
，該植株所結(jié)果實(shí)無(wú)籽的原因是
 
；AA植株和AAAA植株是否為同一個(gè)物種，并說(shuō)明原因
 
．
（5）⑥過(guò)程中用到的工具是
 
．AAA的細(xì)胞成功接受抗蟲(chóng)基因B后，經(jīng)植物組織培養(yǎng)產(chǎn)生幼苗，移栽后長(zhǎng)成AAAB的抗蟲(chóng)新品種植株，這種變異屬于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顫藻與水綿的相同之處是（　�。�
①都有擬核　　②均能進(jìn)行有氧呼吸　�、鄱加芯�粒體　�、芫苓M(jìn)行光合作用．
A、②③B、②④C、①③D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述中，正確的是（　�。�
A、在成熟的多細(xì)胞生物體內(nèi)仍有一些細(xì)胞具有分化的能力
B、分裂的細(xì)胞不能分化，分化的細(xì)胞不再分裂
C、高度分化的植物細(xì)胞仍能發(fā)育成完整植株，說(shuō)明細(xì)胞的分化是可逆的
D、同一個(gè)體內(nèi)，不同形態(tài)和功能的細(xì)胞所具有的遺傳信息不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用純系的黃果蠅和灰果蠅雜交得到如表結(jié)果，請(qǐng)指出下列選項(xiàng)中正確的是（　　）
親本子代
灰雌性×黃雄性全是灰色
黃雌性×灰雄性所有雄性為黃色，所有雌性為灰色
A、灰色基因是常染色體顯性基因
B、黃色基因是常染色體顯性基因
C、灰色基因是伴X的顯性基因
D、黃色基因是伴X的顯性基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“核糖”可能是下列哪些結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、DNA
C、RNAD、ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家探究不同濃度醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率的影響，結(jié)果如表．
組別醋酸鉛溶度（m∥L）胸腺細(xì)胞凋亡率（×10-4）
甲00.35±0.05
乙1251.03±0.52
丙2501.65±0.40
丁5003.08±0.56
下列分析正確的是（　�。�
A、甲組為實(shí)驗(yàn)組，乙、丙、丁三組為對(duì)照組
B、醋酸鉛的濃度是因變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量
C、小鼠在正常的生活環(huán)境中胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡
D、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明高濃度的鉛離子可導(dǎo)致小鼠特異性免疫功能減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于（　�。�
A、核酸B、脂質(zhì)C、糖類D、蛋白質(zhì)

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