如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③屬于非特異性免疫的是
 

(2)A、B的名稱分別是
 
,其中B主要的作用是與
 
結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(3)圖中不能特異性識別抗原的細胞有
 

(4)消極精神因素可使T細胞活性下降,間接引起生成抗體的能力降低,T細胞活性下降引起機體生成抗體的能力降低的原因是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體免疫部分過程示意圖,其中①表示吞噬細胞消滅抗原;②表示T細胞增殖和分化;③表示B細胞增殖和分化;④表示記憶細胞增殖分化形成效應T細胞,A為效應T細胞;⑤表示記憶細胞增殖分化形成漿細胞;⑥表示效應T細胞與靶細胞結(jié)合,將靶細胞裂解死亡;⑦表示漿細胞合成與分泌抗體,B為抗體.
解答: 解:(1)圖中①表示非特異性免疫.
(2)由以上分析可知,圖中A表示效應T細胞,B表示抗體;抗體的主要的作用是與抗原特異性結(jié)合,形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化.
(3)圖中吞噬細胞能識別抗原,但沒有特異性;漿細胞不能識別抗原.
(4)T細胞能識別呈遞抗原,并分泌淋巴因子,因此T細胞活性下降會導致淋巴因子的分泌量減少,識別呈遞抗原的能力降低,進而引起機體生成抗體的能力降低.
故答案為:
(1)①
(2)效應T細胞和抗體     特異性抗原
(3)漿細胞和吞噬細胞
(4)淋巴因子的分泌量減少,識別呈遞抗原的能力降低
點評:本題結(jié)合人體免疫部分過程示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
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(1)控制穎色的基因有
 
對,其遺傳符合
 
定律.
(2)若對F2中的一株灰穎進行測交,則測交子代的表現(xiàn)型為
 
種.

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甲型H1N1流感病毒肆虐,嚴重威脅人體健康.請回答下列問題:
(1)某同學出現(xiàn)咽痛、發(fā)燒等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷其感染了甲型H1N1流感病毒.機體感染流感病毒后的發(fā)熱源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢,調(diào)節(jié)機體產(chǎn)熱的激素主要有腎上腺素和
 
,體溫的恒定是
 
 
兩種調(diào)節(jié)方式協(xié)調(diào)一致的結(jié)果.
(2)如圖是病毒感染人體后免疫細胞做出應答的過程簡圖.圖中④為
 
細胞,它的作用是
 
.圖中⑤為
 
細胞,
③過程表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程中( �。�
①種子的萌發(fā)�、诓《镜脑鲋尺^程�、劢湍妇姆至堰^程�、苻D(zhuǎn)錄  ⑤翻譯�、薹置诘鞍椎募庸ず瓦\輸.
A、①②③④⑤B、①②③④⑤⑥
C、②④⑤D、②③⑤⑥

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圖A是某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖B為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖B細胞中分泌蛋白的釋放與其他細胞產(chǎn)生的信號有關(guān),說明細胞膜具有
 
功能.
(2)A圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是
 
(填標號).某種毒素能抑制細胞有氧呼吸,該毒素可能損傷了
 
(填細胞器名稱).
(3)若將A圖細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細胞壁與
 
發(fā)生分離;
(4)假如A圖為動物細胞,應添加的結(jié)構(gòu)是
 
(填細胞結(jié)構(gòu)名稱).
(5)若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
 
(填細胞結(jié)構(gòu)名稱),該細胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為
 
(填圖中標號).
(6)B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變,由此可以說明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點是
 

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由200個氨基酸,形成了5個四肽、4個六肽和一個由2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.這些多肽和蛋白質(zhì)分子中,共含肽鍵數(shù)和至少含有氨基數(shù)目是( �。�
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B、200和191
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原核細胞和真核細胞的根本區(qū)別是( �。�
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下列關(guān)于反射弧的敘述,不正確的是( �。�
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