已知某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．現(xiàn)有一綠色種子的植物X，與一純合的黃色種子的植物雜交，F(xiàn)1都為黃色，再讓F1自花受粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2性狀分離比例為27黃：21綠，則植物X的基因型為（　�。�
A、AAbbB、aabb
C、aaBBD、AABB
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：某植物品系種子的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，故遵循基因的自由組合定律．讓F1自花受粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2性狀分離比例為27黃：21綠=9：7，說明F1為雙雜合子AaBb．根據(jù)AaBb自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，說明黃色的基因型為A_B_，其余均表現(xiàn)為綠色．
解答： 解：讓F1自花受粉產(chǎn)生F2，F(xiàn)2性狀分離比例為27黃：21綠=9：7，說明F1為雙雜合子AaBb，而F1是一綠色種子的植物X與一純合的黃色種子的植物（AABB）雜交獲得，故植物X的基因型為aabb．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．熟練運(yùn)用基因自由組合定律中AaBb自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1去解答是本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖示為患甲�。ˋ對(duì)a為顯性）和乙病（B對(duì)b為顯性）兩種遺傳病的家系圖，其中有一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，若Ⅱ-7不攜帶致病基因，下列分析不正確的是（　　）
A、甲病是伴X顯性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病
B、I-2可產(chǎn)生4種類型卵細(xì)胞，Ⅲ-9可產(chǎn)生4種類型精子
C、如果Ⅲ-8是一個(gè)女孩，則她患甲病的概率是
1
2
D、Ⅱ-6不攜帶甲、乙致病基因的概率是
1
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為不同方式培養(yǎng)酵母菌時(shí)種群的增長(zhǎng)曲線．曲線⑤是對(duì)照組，曲線④保持恒定酸性，其余分別是每3h、12h、24h換一次培養(yǎng)液．下列敘述不正確的是（　�。�
A、更換培養(yǎng)液的周期越長(zhǎng)，種群平均增長(zhǎng)率越大
B、造成曲線⑤的K值較小的原因有資源缺乏、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的變化等
C、K值不會(huì)隨環(huán)境條件（資源量）的改變而改變
D、曲線②表示每12h換一次培養(yǎng)液，曲線①表明資源在 0-40min內(nèi)基本不受限制

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科目：高中生物 來源： 題型：

多細(xì)胞動(dòng)物接受刺激，發(fā)生反應(yīng)所依靠的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)B、神經(jīng)系統(tǒng)
C、原生質(zhì)D、感覺器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

全長(zhǎng)1 963km的青藏鐵路于2006年7月1日全面建成通車，其中在穿越可可西里的一段，專為藏羚羊設(shè)計(jì)的33條走廊--野生動(dòng)物通道（如橋洞），格外引入注目．該設(shè)計(jì)的目的不包括（　�。�
A、降低青藏鐵路對(duì)藏羚羊等高原上的大型遷徙動(dòng)物的不利影響，保護(hù)其自然棲息環(huán)境
B、盡量保護(hù)青藏高原的原生態(tài)環(huán)境，保護(hù)物種多樣性
C、避免因青藏鐵路的隔離使藏羚羊等動(dòng)物出現(xiàn)地理隔離而產(chǎn)生新物種，保持藏羚羊等物種的遺傳性
D、防止藏羚羊出生率下降，維持種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理反應(yīng)是（　�。�
A、造血功能增強(qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)目增多
B、呼吸頻率加快
C、細(xì)胞大多以無氧呼吸獲得能量
D、心率加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中．一黑色家鼠與白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳）．F1均為黑色．F1個(gè)體間隨機(jī)交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色=12：3：1，則F2黑色個(gè)體和淺黃色個(gè)體中雜合子比例分別為（　�。�
A、
1
6
、
2
3
B、
1
8
、
1
3
C、
5
6
、
2
3
D、
5
8
、
2
3

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　�。�
A、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說摒棄了拉馬克用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的觀點(diǎn)
B、真核生物中動(dòng)物比植物在進(jìn)化史上后出現(xiàn)的原因是動(dòng)物必須依賴植物光合作用產(chǎn)生的氧氣才能生活
C、同一物種的兩個(gè)不同種群間的地理隔離不會(huì)阻礙其基因交流
D、種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来g具有連續(xù)性

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科目：高中生物 來源： 題型：

溶酶體的主要功能是吞噬消化作用．有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬；另一種是異體吞噬．如圖所示，請(qǐng)判斷下列敘述不正確的是（　　）
A、消除細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器是通過自噬作用實(shí)現(xiàn)的
B、溶酶體參與抗原的加工處理過程
C、溶酶體與吞噬體的融合體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性
D、吞噬細(xì)胞吞噬抗原的過程不需要通過識(shí)別作用

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