【題目】某實驗小組為了探究低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應(yīng)的影響,將60只兔隨機分為6組,將A組經(jīng)超低溫處理的跟腱20條移植給C組,將B組經(jīng)普通低溫處理的跟腱20條移植給D組,將E組在常溫下處理的跟腱20條移植給F組,一段時間后C、D、F組小鼠體內(nèi)相關(guān)指標(biāo)檢測結(jié)果如下表所示,回答下列問題:

(l)本實驗因變量____________________。

(2)被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于________,其中參與移植排斥反應(yīng)的主要是T細(xì)胞,其成熟部位是在____________

(3)表格中吞噬細(xì)胞功能相對于原來有所減弱,表明____________________免疫比原來減弱。淋巴細(xì)胞數(shù)目相對于原來也有所減少,表明_________________免疫比原來減弱。

(4)免疫系統(tǒng)的功能有______________________。

(5)由實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論為:___________________________________。

【答案】吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)和淋巴細(xì)胞增殖能力 抗原 胸腺 特異性免疫和非特異性 特異性 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且超低溫處理對免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強

【解析】

本題以反映實驗結(jié)果的表格信息為情境,考查學(xué)生對免疫系統(tǒng)的功能、非特異性免疫與特異性免疫等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。

(1) 本實驗的目的是探究低溫處理對同種異體跟腱移植時免疫排斥反應(yīng)的影響,據(jù)此依題意并分析表中信息可知:本實驗因變量吞噬細(xì)胞中發(fā)揮吞噬功能的比例(%)和淋巴細(xì)胞增殖能力。

(2) 被移植的跟腱在免疫學(xué)上相當(dāng)于抗原。T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。

(3) 表中信息顯示:各項檢測指標(biāo)由高到低的順序為F組(常溫處理組)>D(普通低溫處理組)>C組(超低溫處理組),說明吞噬細(xì)胞功能相對于原來有所減弱,而吞噬細(xì)胞在非特異性免疫與特異性免疫中均發(fā)揮作用,進(jìn)而表明特異性免疫和非特異性免疫比原來減弱;同時也說明淋巴細(xì)胞數(shù)目相對于原來也有所減少,而淋巴細(xì)胞在特異性免疫中發(fā)揮作用,進(jìn)而表明特異性免疫比原來減弱。

(4) 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。

(5) 設(shè)置F組的目的是提供常溫下異體移植相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)作為參考,屬于對照組。在C、D、F組中,F(xiàn)組的各項檢測指標(biāo)均最高,C組(超低溫處理組)的各項檢測指標(biāo)均最低,說明低溫處理能降低異體移植的免疫排斥反應(yīng),并且超低溫處理對免疫排斥反應(yīng)的抑制作用更強。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】將新鮮胡蘿卜切成粗細(xì)相同的5 cm長條,隨機平均分為a、bc、de、f組,取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4 h后測定每條胡蘿卜條的長度,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是 (  )

A. 實驗后,a組細(xì)胞的吸水量比b組多

B. 實驗后,c組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于d

C. 實驗后,f組細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓大于e

D. 該實驗不設(shè)空白對照,af組之間相互對照

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【題目】在適宜的恒溫條件下,測定某雙子葉植物在不同光照條件下的光合作用速率,結(jié)果如下表:(表中正值表示CO2吸收量,負(fù)值為釋放量)正確的是(

A. 該植物的呼吸速率是6mol/h

B. 該植物的呼吸速率是4mol/h

C. 在光照強度為2.5千勒克斯時,該植物光合作用合成有機物的量與呼吸消耗有機物的量相等

D. 在光照強度為4千勒克斯時,該植物光合作用合成有機物的量與呼吸消耗有機物的量相等

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【題目】在一個隨機交配的中等大小的種群中,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)控制某性狀的基因型只有兩種基因型,AA的百分比為40%,Aa基因型的百分比為60%,那么隨機交配繁殖一代后,AA基因型的個體占

A. 1/4 B. 1/5 C. 11/21 D. 7/13

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【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.一分子mRNA有一個游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個核糖相連

B.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,因此它不能決定氨基酸

C.一個mRNA有多個起始密碼,所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開始翻譯過程

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【題目】圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來,經(jīng)過血漿②,穿過毛細(xì)血管壁細(xì)胞③,再經(jīng)過組織液④,穿過細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過程,下列說法不正確的是

A. 氧氣通過各生物膜的方式均為擴散

B. 根據(jù)氧氣運動方向,氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部

C. 整個過程要穿過12層磷脂分子

D. 氧氣從①到⑥的整個過程是不消耗生物體能量的

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【題目】與無氧呼吸相比,蘋果的果皮細(xì)胞利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸特有的終產(chǎn)物是

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A.細(xì)胞膜上的①具有識別作用

B.若圖為變形蟲的細(xì)胞膜,則②和③的流動性是變形蟲運動的基礎(chǔ)

C.若③是載體蛋白,葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需要③協(xié)助

D.②的種類和數(shù)量決定了細(xì)胞功能的復(fù)雜程度

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【題目】實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次,得到清晰的四個物像如下圖。有關(guān)該實驗的說法正確的是( 。

A. 換用高倍物鏡前應(yīng)先提升鏡筒

B. 實驗者若選用目鏡10×和物鏡40×組合觀察,則放大倍數(shù)為400倍

C. 觀察時物鏡鏡頭距離裝片最遠(yuǎn)和使用光圈最大的分別是④①

D. 換用高倍物鏡后需先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋才能觀察到清晰的物像

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