關(guān)于種群內(nèi)植物或動(dòng)物的空間分布,敘述正確的是( 。
A、多數(shù)物種為隨機(jī)分布
B、只在對(duì)食物資源的競(jìng)爭(zhēng)下降的時(shí)候,才均一分布
C、通常是呈群的,每一個(gè)個(gè)體聚集在資源(如食物和配偶)周圍
D、通常是均一的,以便為每一個(gè)個(gè)體提供最大的空間和資源
考點(diǎn):種群的特征
專題:
分析:物種的分布為隨機(jī)分布、均勻分布和聚群分布.
解答: 解:A、雜草等一般隨機(jī)分布,A錯(cuò)誤;
B、人工群落一般才均一分布,B錯(cuò)誤;
C、種群內(nèi)植物或動(dòng)物的空間分布通常是呈群的,每一個(gè)個(gè)體聚集在資源(如食物和配偶)周圍,以便獲得一定的資源,C正確;
D、一般人工分布的種群常是均一的,以便為每一個(gè)個(gè)體提供最大的空間和資源,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物種的分布,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖,
(1)根據(jù)圖1,請(qǐng)你在圖2的方框內(nèi)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到處于細(xì)胞間期的細(xì)胞數(shù)目最多,原因是
 

(3)測(cè)定某種細(xì)胞的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短時(shí),通常需要考慮溫度因素.這是因?yàn)?div id="e0wacg0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)有人稱惡性腫瘤為細(xì)胞周期病,其根據(jù)是調(diào)控細(xì)胞周期的基因發(fā)生
 
,導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖.
(5)治療惡性腫瘤的途徑之一,是用藥物抑制
 
的合成,從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期.如用藥物抑制紡綞體的形成,則癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將阻斷在
 
期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草含有的尼古丁是生物堿,推測(cè)其主要存于煙草細(xì)胞哪一結(jié)構(gòu)中( 。
A、葉綠體B、細(xì)胞質(zhì)
C、液泡D、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用人工合成的性引誘劑殺害蟲的雄性個(gè)體,破壞了種群正常的性別比例,該害蟲的種群密度將(  )
A、明顯增加B、明顯減少
C、先減后增D、相對(duì)穩(wěn)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為酵母菌遺傳物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)及表達(dá),其中有幾處錯(cuò)誤( 。
A、2處B、3處C、4處D、5處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

云南某旅游區(qū)有8群獼猴共240只,我們稱這群彌猴為( 。
A、8個(gè)種群B、一個(gè)種群
C、8個(gè)種族D、一個(gè)群落

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

華南虎和東北虎屬于兩個(gè)亞種,這兩個(gè)亞種的形成是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、生殖隔離的結(jié)果
B、地理隔離的結(jié)果
C、生殖隔離和地理隔離的結(jié)果
D、突變的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示某種魚類在有環(huán)境阻力條件下的種群增長(zhǎng)曲線,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、該魚類種群數(shù)量的增長(zhǎng)受自身種群密度的制約
B、氣候條件的改變不會(huì)影響該種群的環(huán)境容納量
C、當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到d點(diǎn)時(shí)環(huán)境阻力開(kāi)始影響種群增長(zhǎng)
D、漁業(yè)捕撈后剩余量需控制在c點(diǎn)以保持最高的增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、無(wú)氧呼吸第一階段產(chǎn)生的[H]在第二階段用于生成酒精或乳酸
B、有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水
C、與豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的能量合成有機(jī)物
D、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案