分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體的突觸小泡中,由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).
解答 解:(1)圖甲中有突觸的部位是B、C、D.突觸的組成包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
(2)當(dāng)針刺手指后會(huì)產(chǎn)生縮手反射,但化驗(yàn)取指血時(shí),針刺手指時(shí)手并未縮回,這一現(xiàn)象說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低極神經(jīng)中樞有控制(調(diào)控).縮手反射的反射弧組成感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器
(3)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖.受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是 從外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,原因是:刺激使膜對(duì)離子的通透性發(fā)生改變,導(dǎo)致鈉離子大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成局部電流,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo).
(4)反射依賴于完整的反射弧,因此如在圖中C處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,會(huì)導(dǎo)致D收縮,它不屬于反射.
故答案為:
(1)B、C、D 突觸前膜、間隙、后膜
(2)高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低極神經(jīng)中樞有控制(調(diào)控) 感受器-傳入神經(jīng)-神經(jīng)中樞-傳出神經(jīng)-效應(yīng)器
(3)從外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正(必須答過(guò)程) 鈉離子 局部電流
(4)不屬于
點(diǎn)評(píng) 本題考查反射弧和突觸結(jié)構(gòu)以及神經(jīng)興奮傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省四地七?荚嚶(lián)盟高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在25℃條件下研究時(shí),cd段位置會(huì)下移,a會(huì)上移
B.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
C.其他條件適宜,當(dāng)降低CO2的濃度時(shí),b點(diǎn)將向右移動(dòng)
D.c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體的自由組合 | |
B. | 21-三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條 | |
C. | 果蠅紅眼變白眼 | |
D. | 花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞器A、C、E、F能產(chǎn)生水 | B. | 細(xì)胞器B、F不含磷脂 | ||
C. | 胰島素、性激素等激素在F中合成 | D. | D既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑鑒定可溶性還原糖的過(guò)程中 | |
B. | 蘇丹III和蘇丹IV染液在鑒定動(dòng)物組織中的脂肪時(shí) | |
C. | 雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí) | |
D. | 碘化鉀溶液鑒定淀粉時(shí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水和無(wú)機(jī)鹽為人體生命活動(dòng)提供能量 | |
B. | 新鮮的谷物在晾曬過(guò)程中失去的主要是結(jié)合水 | |
C. | 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值,種子萌發(fā)時(shí)比休眠時(shí)高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種含氮堿基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
B. | 連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸90個(gè) | |
C. | 堿基排列方式共有4100種 | |
D. | 含有2個(gè)游離的磷酸基 |
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