18.甲圖是細(xì)胞間信息傳遞的三種模式示意圖,乙圖為突觸的模式圖.

(1)若甲圖A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌物直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,又反過來抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高,引起抗利尿激素分泌增加.
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提.與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素分別是甲狀腺激素,腎上腺激素.
(4)C模式中神經(jīng)元之間的聯(lián)系可用乙圖表示,在該結(jié)構(gòu)中,信息的傳遞是單向的(雙向或單向),因?yàn)棰萃挥|小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜 釋放,作用于突觸后膜.

分析 圖甲所示為人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式,由激素調(diào)節(jié),神經(jīng)體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)三種.圖乙表示的是突觸的結(jié)構(gòu),突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成.圖中⑤表示突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入②突觸間隙,作用于③突觸后膜,引起突觸后膜的興奮或抑制.①表示細(xì)胞膜表面的特異性受體,④表示線粒體.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)若甲圖A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌物直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,又反過來抑制垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為(負(fù))反饋調(diào)節(jié).
(2)如果人體大量失水,血漿滲透壓將升高,引起抗利尿激素分泌增加.
(3)體溫相對(duì)恒定是保證內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的一個(gè)重要前提.與體溫調(diào)節(jié)直接相關(guān)的兩種激素是甲狀腺激素和腎上腺激素.
(4)乙圖表示突觸結(jié)構(gòu),⑤是突觸小泡.因突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,故突觸間信息傳遞是單向的.
故答案為:
(1)促甲狀腺激素  (負(fù))反饋調(diào)節(jié)
(2)升高     抗利尿激素
(3)甲狀腺激素   腎上腺激素
(4)單向 突觸小泡 神經(jīng)遞質(zhì)  突觸前膜   突觸后膜

點(diǎn)評(píng) 本題考查了激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握情況,分析和解決問題的能力.考生要能夠識(shí)記抗利尿激素、甲狀腺激素和腎上腺激素的生理作用;識(shí)記突觸的相關(guān)結(jié)構(gòu)并能識(shí)別圖中數(shù)字編號(hào);明確神經(jīng)元之間興奮傳導(dǎo)的單向性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.人體是一個(gè)平衡系統(tǒng),人體平衡的維持有賴于多方面的調(diào)節(jié)與控制.下圖表示下丘腦對(duì)人體部分生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,據(jù)圖回答下列問題.(圖中英文字母表示激素,甲、乙、丙、丁表示內(nèi)分泌腺,數(shù)字表示部分生理活動(dòng),其中,激素c的分泌受h的調(diào)控影響.虛線部分表示神經(jīng)調(diào)控.)

(1)在正常情況下,餐后血糖濃度升高,圖中b(用字母表示)分泌增加,使血糖濃度降低.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖中除下丘腦之外,還有A、B、C內(nèi)分泌腺活動(dòng)加強(qiáng),促使血糖含量升高.(多選)
A.甲 B.乙     C.丙 D.丁
(2)突然處在非常危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),人體能通過圖中生理過程⑥(填數(shù)字)促使相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌激素,使血糖濃度快速上升.由此可以看出人體對(duì)血糖濃度的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)圖中過程②③表示了人體以代謝方式調(diào)節(jié)體溫,這種方式在人體處于寒冷環(huán)境中將發(fā)揮重要作用.
(4)環(huán)境驟熱時(shí),寫出人體體溫調(diào)節(jié)的反射弧:溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→皮膚血管、汗腺.此時(shí),如果人體沒有及時(shí)補(bǔ)充水分,血漿滲透壓將變高.寫出此時(shí)人體調(diào)節(jié)水平衡的過程:血漿滲透壓升高,刺激下丘腦,促使抗利尿激素分泌量增加,尿量減少,同時(shí)渴覺中樞興奮,引起口渴,主動(dòng)飲水,增加機(jī)體含水量.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二下學(xué)期周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )

①某池塘中的一條鯽魚 ②某池塘中的全部魚類 ③某池塘中的全部鯽魚 ④鯽魚的表皮細(xì)胞 ⑤表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子和核酸分子 ⑥整個(gè)池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鯽魚的心臟 ⑨鯽魚的血液 ⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)

A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥

C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是人類某種遺傳病的系譜圖,Ⅱ5和Ⅲ11為男性患者.相關(guān)基因用A、a表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該病屬于隱(填“顯”或“隱”)性遺傳病,你判斷的依據(jù)是Ⅱ1和Ⅱ2均正常,但他們有一個(gè)患病的兒子(5號(hào)).
(2)若Ⅱ7攜帶致病基因,則該致病基因位于常染色體上,Ⅲ11的致病基因來自于第Ⅱ代的6和7.若Ⅲ10與和其母親基因型相同的女性婚配,生出患病女兒的概率為$\frac{1}{12}$.
(3)若Ⅱ7不攜帶致病基因,則該致病基因位于X染色體上.
(4)假設(shè)控制該病的基因及其等位基因只位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在系譜圖中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是Ⅱ5和Ⅲ11(填編號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.a(chǎn)圖為某生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中染色體的模式圖.

(1)A-D圖中哪一圖不可能是這種生物所產(chǎn)生的配子A.
(2)從染色體的角度考慮,則該生物能產(chǎn)生幾種類型的卵細(xì)胞?8種.
(3)如果某一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為abDXE,該卵原細(xì)胞是否發(fā)生了交換?不一定.
(4)如果某一卵原細(xì)胞形成基因型為AbDXE的卵細(xì)胞,則其形成的第二極體的基因型為ABDXE、aBdXE、abdXE(abDXE、ABdXE、aBdXE).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.通過光學(xué)顯微鏡的觀察可發(fā)現(xiàn),有絲分裂過程中喪失著絲粒的染色體斷片不能向兩極移動(dòng),游離于細(xì)胞核之外形成微核.為研究Cd2+能否誘導(dǎo)龍葵根尖細(xì)胞產(chǎn)生微核,將培養(yǎng)的龍葵幼苗分別用濃度為5μmol/L、20μmol/L、50μmol/L、100μmol/L的氯化鎘溶液處理3d、5d,以完全營養(yǎng)液作對(duì)照(CK).取根尖制片觀察,按“微核細(xì)胞率(%)=(微核細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù))×100%”統(tǒng)計(jì)微核細(xì)胞率,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答:
(1)染色體向兩極移動(dòng)發(fā)生在有絲分裂的后期.觀察計(jì)數(shù)微核的最佳時(shí)期應(yīng)是細(xì)胞有絲分裂的間期.
(2)微核的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì).
微核的形成可能引起生物體的變異,該變異屬于染色體(結(jié)構(gòu))畸變.
(3)為了在顯微鏡下觀察龍葵根尖細(xì)胞是否產(chǎn)生微核,實(shí)驗(yàn)中使用稀鹽酸溶液的作用是能夠使組織細(xì)胞相互分離,使用龍膽紫染液的作用是使染色體著色.
(4)據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,你可得出的結(jié)論是(寫出兩條)
①濃度低于20 μmol/L的氯化鎘溶液處理龍葵幼苗,統(tǒng)計(jì)所得龍葵根尖分裂細(xì)胞的微核細(xì)胞率為0;
②超過一定濃度后,氯化鎘溶液濃度越大,處理時(shí)間越長,微核細(xì)胞率就越高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列細(xì)胞器中,其細(xì)胞膜屬于單層膜的是(  )
A.葉綠體B.線粒體C.高爾基體D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是( 。
A.生長素是以色氨酸為原料合成的一種小分子有機(jī)物--吲哚乙酸
B.生長素對(duì)于根和莖的生長,都是低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長
C.細(xì)胞分裂素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.用適宜濃度的生長素類似物處理二倍體番茄,可獲得四倍體無籽番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.眼睛由血管、視神經(jīng)、睫狀肌等組織直接構(gòu)成,下列與眼睛生命系統(tǒng)層次相同的是( 。
A.受精卵B.新三中所有的蒲公英
C.根瘤菌菌落D.

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