如圖所示，是物質(zhì)的跨膜運輸過程，請據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子；B代表
 
；D代表
 
．
（2）細胞膜從功能上來說，它是一層
 
膜．
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白（位于膜外）．
a和e的物質(zhì)運輸需要載體和能量，表示主動運輸，其中a表示運進細胞，e表示運出細胞；b的物質(zhì)運輸動力是濃度差，不需要載體和能量，屬于自由擴散；c和d的物質(zhì)運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散．
解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白．
（2）細胞膜可以讓水分子自由通過，細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細胞膜是一種選擇透過性膜．
故答案為：
（1）蛋白質(zhì)    磷脂雙分子層     糖蛋白
（2）選擇透過性膜
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶陀绊懸蛩�，意在考查學生的識圖和判斷能力，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

用紅色熒光染料標記人細胞膜上的蛋白質(zhì)，用綠色熒光染料標記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)，把人和鼠的兩細胞融合，融合后的細胞一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光，將融合后的細胞在適宜條件下培養(yǎng)，保持其活性．會發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A、細胞表面發(fā)紅色熒光
B、細胞表面發(fā)綠色熒光
C、細胞表面一半發(fā)紅色熒光，另一半發(fā)綠色熒光
D、細胞表面紅、綠色熒光均勻分布

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑．據(jù)圖回答下列問題．

（1）由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的
 
能力；
（2）若D細胞是胰腺細胞，則結構⑦所起的作用是
 
，該細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
．
（3）如果B細胞以后有部分細胞無限增殖，且細胞之間粘著性降低，是因為外界因素使
 
和
 
發(fā)生突變．
（4）A細胞形成D細胞的實質(zhì)是
 
．
（5）若D細胞是正在衰老的細胞，則細胞中結構⑧發(fā)生的變化是
 
．
（6）由A細胞到形成多個卵細胞的過程，則必須經(jīng)過細胞的
 
分裂．
（7）用丙酮從D細胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍？理由是什么？
 
；
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖a所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖a中的數(shù)字分別代表三種酶．

（1）酪氨酸為人體的
 
（必需/非必需）氨基酸，苯丙酮尿癥患者缺乏酶
 
（填序號），
 
（能/不能）合成黑色素．尿黑酸尿病患者缺乏酶
 
（填序號）．
（2）圖b所示苯丙酮尿癥，尿黑酸尿病，血友病的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示）．一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病致病基因．
①Ⅰ3和Ⅰ4個體的基因型分別是
 
、
 
．
②Ⅱ3已經(jīng)懷有身孕．如果她生育一個女孩，健康的概率是
 
；如果生育一個男孩，健康的概率是
 
．
③請以遺傳圖解的形式，解釋一號家庭生育出患有苯丙酮尿癥孩子的原因．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳元素的流動方向．

（1）在圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是
 
，C→A表示的生理過程是
 
．
（2）碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以
 
形式進行的．
（3）如果用圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請將碳循環(huán)示意圖中相應的字母填在答題紙相應圖中對應的營養(yǎng)級中．
（4）若上述生態(tài)系統(tǒng)代表農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)民下田拔草，捕捉害蟲，噴灑農(nóng)藥，目的是使能量流向
 
．
（5）若該生態(tài)系統(tǒng)能量流動傳遞效率為10%，下列對此理解正確的是
 
．
A．上一營養(yǎng)級約有10%的個體被下一營養(yǎng)級吃掉
B．上一營養(yǎng)級約有10%的能量流到下一營養(yǎng)級
C．每一營養(yǎng)級通過呼吸作用消耗的能量為90%
D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10%

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物研究性學習小組的同學在進行遺傳病情況調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)一位男生患有兩種遺傳病，進一步調(diào)查后畫出其家族的遺傳病系譜圖如下（設甲病的顯性基因為A、隱性基因為a；乙病的顯性基因為B、隱性基因為b）．請據(jù)圖分析并回答問題：

（1）甲病的遺傳方式屬于：
 
．
（2）從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是
 
；若Ⅱ7與Ⅱ8再生一個孩子是患甲病女兒的概率為
 
．
（3）已知Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者，則乙病的類型為
 
遺傳病，乙病的遺傳特點是呈
 
；Ⅲ13的基因型為
 
；若Ⅲ9與Ⅲ12結婚，生育的子女患病的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個表現(xiàn)型正常的女性，她的弟弟先天聾啞，妹妹是色盲，她與一個正常男性結婚，生下一個先天聾啞并色盲的兒子，那么（假設聾啞基因為Aa）．
（1）這對夫婦的基因型是
 
和
 
．
（2）她的弟弟，妹妹基因型可能是
 
．
（3）如僅討論先天聾啞這種病，這對夫婦子女中發(fā)病率是
 
；如僅討論色盲這種病，這對夫婦子女中發(fā)病率是
 
．
（4）這對夫婦子女中，先天聾啞單發(fā)率是
 
；這對夫婦子女中，色盲單發(fā)率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)紅細胞膜上所含抗原（糖脂）種類不同，ABO血型系統(tǒng)將血型分為四種．控制抗原合成的基因位于人類的第9對染色體上，該等位基因有IA、IB、i三種，其中IA和IB均對i顯性；分別編碼A、B糖基轉移酶，催化相應抗原的生成，i編碼的短肽無酶活性．上述基因?qū)π誀畹目刂迫鐖D所示，請根據(jù)以上內(nèi)容回答：
（1）組成A酶與B酶的氨基酸數(shù)目相同，組成成份上兩種酶區(qū)別在于
 
，i基因編碼的短肽無酶活性，是因為與IA、IB基因相比，由于堿基替代，其轉錄產(chǎn)生的mRNA上提前出現(xiàn)
 
．
（2）AB型父親與O型母親，理論上他們的子女的血型及比例是
 
（僅考慮IA、IB、i基因的作用）．
（3）進一步研究表明，控制前體物質(zhì)H合成的等位基因（H、h）位于第l9對染色體上，人類h基因頻率極低，基因型為hh的個體不能合成前體物質(zhì)H，因此基因型為hhIAIB的個體表現(xiàn)型為
 
．親子鑒定中曾有一案例，母親為O型血，爭議父親為B型血，兒子為A型血，但DNA的序列分析表明，父母與兒子確為親生關系．其原因可能是：母親基因型是（寫出所有可能）
 
，父親最可能基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子，分為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑，其抑制作用原理如圖B、C所示（圖A所示為酶催化底物發(fā)生變化的作用原理）．下列有關敘述正確的是（　　）
A、非競爭性抑制劑會使酶失活
B、兩種抑制劑均只降低酶的活性
C、非競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學結構相似
D、競爭性抑制劑與酶的活性位點具有互補結構，可被該酶催化分解

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