9．下列關(guān)于細胞內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．組成細胞的主要元素中含量最多的是氮
B．磷是脂肪、DNA等化合物的組成元素，是組成生物體的大量元素
C．精瘦肉細胞中含量最多的化合物是水
D．在人的一生中，細胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸上升

分析 1、生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大．
2、組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類，大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C是最基本的元素，O是含量最多的元素．

解答 解：A、組成細胞的主要元素中，占鮮重比例最大的元素是O元素，占干重比例最大的元素是C元素，A錯誤；
B、脂肪中不含有P元素，只含有C、H、O，B錯誤；
C、水是或細胞中含量最多的化合物，精瘦肉細胞中含量最多的化合物是水，C正確；
D、在人的一生中，不同發(fā)育階段，細胞代謝的強度不同，隨著年齡增長，細胞代謝速率逐漸減弱，細胞中的自由水/結(jié)合水的比值逐漸下降，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為動物細胞的結(jié)構(gòu)概念圖，請?zhí)顚懲暾?br />

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下圖表示幾種細胞器模式簡圖，據(jù)圖回答：（填寫標號）

（1）含色素的細胞器是C．植物葉肉細胞特有的細胞器是C．
（2）細胞壁形成有關(guān)的細胞器是B．
（3）在酶參與下，能進行光合作用合成有機物的細胞器是C．
（4）把物質(zhì)氧化分解，為生物體進行各種生命活動提供能量的細胞器是A．
（5）具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是A、C．單層膜的是B、D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．制備固定化酵母細胞實驗流程圖為：酵母細胞活化→配制CaCl2溶液→配制海藻酸鈉溶液→海藻酸鈉溶液與酵母細胞混合→固定化酵母細胞．某科研小組對固定化技術(shù)在釀酒酵母上的應(yīng)用做了一些研究．下表是海藻酸鈉濃度和氯化鈣濃度對固定化酵母的影響實驗數(shù)據(jù)表，下圖是在相同的發(fā)酵條件下，固定化酵母與游離酵母3 次循環(huán)發(fā)酵的糖度變化比較曲線圖，請分析回答下列問題：

海藻酸鈉（%）22.5322.5322.53
CaCl2（%）222333444
固定化強度（g/30 個）930950990103011001140117011701160
酒精量（%）6.76.56.56.76.46.26.76.46.2
殘?zhí)橇浚?）2.52.752.752.602.652.652.652.752.75
（1）酵母細胞活化的方式是將干酵母加入適量水中，攪拌均勻，放置1h左右，活化的目的是讓處于休眠狀態(tài)的微生物恢復(fù)正常生活狀態(tài)．
（2）配制海藻酸鈉時，將海藻酸鈉調(diào)成糊狀，直至完全融化，用蒸餾水定容至10mL．實驗中將剛?cè)芑玫暮Ｔ逅徕c溶液冷卻的原因是防止溫度過高殺死酵母菌．
（3）Ca2+是決定海藻酸鈣固定化酵母機械強度的重要因素，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨著Ca2+濃度的增加，固定化酵母的強度增加，最終選擇海藻酸鈉與氯化鈣的濃度分別為2%、4%時固定化效果好．海藻酸鈉是一種多孔性載體，在一定濃度范圍內(nèi)選擇較低的海藻酸鈉的濃度進行固定化酵母，產(chǎn)生酒精量較高．但是如果海藻酸鈉的濃度過低，產(chǎn)生酒精量很低的原因是形成的凝膠珠包埋的酵母細胞過少．
（4）由比較曲線圖可以看出固定化酵母發(fā)酵速度較快，游離酵母在重復(fù)使用2 次后，其活性完全喪失，由此也可見固定酵母細胞的優(yōu)點是可以重復(fù)使用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．微量元素的作用可通過下面哪一實例得到證實（　　）
A．缺氮時葉片變黃B．缺鋅時蘋果患小葉病
C．動物血鈣含量太低時肌肉抽抽搐D．缺磷時會影響磷脂的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．近年來紀錄片舌尖上的中國引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．（如釀酒，釀醋，腐乳，泡菜等），請分析回答下列問題：
（1）用紅葡萄制作果酒的過程中，葡萄酒呈現(xiàn)花色的原因是紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中葡萄酒若不密封，長期存放就會變酸，其存放環(huán)境所需的最適合溫度應(yīng)該是18-25℃
（2）在腐乳的制作過程中，有許多微生物參與了豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是毛霉，其產(chǎn)生蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸
（3）制作泡菜過程中亞硝酸鹽的含量變化是先增加后減少
（4）在制作美食的過程中也發(fā)現(xiàn)了能分解纖維素的微生物，可采用剛果染紅色法進行篩選，如果樣品中細菌濃度較低，可以通過選擇培養(yǎng)來增加纖維素分解菌的濃度，為了純化纖維素分解菌，某同學采用平板劃線法進行接種，在做第二次以及其后的劃線操作時，應(yīng)該以上一次劃線的末端開始劃線
（5）制作腐乳的廢棄物中存在著尿素，人們想通過分解尿素的細菌將其將解，從土壤中分離出分解尿素的細菌，對培養(yǎng)的要求是A．
①加尿素②不加尿素③加瓊脂糖 ④不加瓊脂糖⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦KH2PO4，Na2HPO4，MgSO4•7H2O⑧不加KH2PO4，Na2HPO4，MgSO4•7H2O
A．①③⑤⑦B．①③⑤⑧C．②④⑥⑧D．①④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列實驗圖的敘述中，正確的是（ ）

A．經(jīng)圖①所示操作后，顯微鏡可見細胞內(nèi)液泡體積逐漸變小，顏色逐漸變深

B．若要看清圖②中處于分生期的細胞，應(yīng)將裝片適當向右移動

C．圖③中將物鏡由甲轉(zhuǎn)換成乙，則視野中觀察到的細胞的數(shù)目增多

D．圖④是利用樣方法調(diào)查某植物的種群密度，此樣方內(nèi)該植物種群密度為3株/m2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是幾種物質(zhì)進出細胞方式中，運輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是（ ）

A. 與氧氣進出細胞相符的圖有①③⑤

B. 與葡萄糖進入紅細胞相符的圖有①④⑥

C. 與K+進入神經(jīng)細胞相符的圖有②④⑤

D. 與蛋白質(zhì)類物質(zhì)進出細胞相符的圖有②③⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水冀州中學高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

圖a、c表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b是它們共有的特征，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

B．若b表示細胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C．若b表示單層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是溶酶體和細胞核

D．若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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