正常人體內(nèi)環(huán)境中存在的物質(zhì)是（　　）
A、轉(zhuǎn)氨酶B、胰蛋由酶
C、腸肽酶D、淀粉酶
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：本題是對(duì)內(nèi)環(huán)境成分的判斷，內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、和淋巴組成，凡是可以存在于血漿、組織液、或淋巴中的物質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不是保內(nèi)環(huán)境的成分．
轉(zhuǎn)氨酶是人體代謝過程中必不可少的“催化劑”，主要存在于肝細(xì)胞內(nèi)．當(dāng)肝細(xì)胞發(fā)生炎癥、壞死、中毒等，造成肝細(xì)胞受損時(shí)，轉(zhuǎn)氨酶便會(huì)釋放到血液里，使血清轉(zhuǎn)氨酶升高．
解答： 解：A、轉(zhuǎn)氨酶當(dāng)肝細(xì)胞受損時(shí)會(huì)釋放到血漿中，所以內(nèi)環(huán)境含有，A正確；
B、胰蛋由酶為消化酶，位于消化液中，B錯(cuò)誤；
C、腸肽酶是消化酶，位于小腸液中，C錯(cuò)誤；
D、淀粉酶是消化酶，位于消化液中，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，內(nèi)環(huán)境成分的判斷，對(duì)于內(nèi)環(huán)境概念的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組開展了人白細(xì)胞介素18（IL-18）對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用的研究． 實(shí)驗(yàn)原理：機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡． 實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠，隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組；
②甲組無輻射損傷；乙組輻射損傷（60Co照射，下同）；丙組先輻射損傷，1天后注射1L-18．
③14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了 0h、12h、24h、48h后，檢測(cè)并計(jì)算細(xì)胞凋亡相對(duì)值．
（1）脾屬于機(jī)體免疫系統(tǒng)的
 
，1L-18是一種淋巴因子，由
 
  細(xì)胞分泌；淋巴因子與
 
  都屬于免疫活性物質(zhì)．
（2）細(xì)胞凋亡是由遺傳決定的
 
  死亡，與細(xì)胞凋亡直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
．
（3）設(shè)置甲、乙兩組的目的是探究有無核輻射對(duì)細(xì)胞凋亡的影響．設(shè)置乙、丙兩組的目的是
 
．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表．
（4）科研小組還設(shè)置了丁組實(shí)驗(yàn)，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實(shí)驗(yàn)操作同 前三組，與丙組相比，設(shè)置丁組的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體通過呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)和呼出氣體的數(shù)量受到神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)，如圖為某人在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前后所吸進(jìn)的空氣體積的變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①曲線中顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控的區(qū)段是
 
，顯示呼吸運(yùn)動(dòng)吸進(jìn)空氣數(shù)量受到體液調(diào)節(jié)的區(qū)段是
 
．
②由圖中可知神經(jīng)調(diào)節(jié)的主要特點(diǎn)是
 
．
③體液調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的基本過程是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中最重要的活性物質(zhì)如絕大多數(shù)酶、部分激素、抗體等都是蛋白質(zhì)．下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、胰島素的空間結(jié)構(gòu)決定了其降低血糖的功能
C、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N、P、S等元素
D、細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋甶質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，由一條重鏈（α）和兩條輕鏈（β1、β2）經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成．若將層粘連蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法正確的是（　　）
A、三個(gè)過程在所有生活細(xì)胞都能進(jìn)行
B、三個(gè)過程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)
C、DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對(duì)類型有3種，分別是A-U T-A C-G
D、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同，而與翻譯的模板不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)細(xì)胞周期中，下列現(xiàn)象最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A、DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C、細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成
D、著絲點(diǎn)的分裂和紡錘體解體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
①可利用適宜濃度的赤霉素解除種子、塊莖休眠，提前發(fā)芽，利用細(xì)胞分裂素延緩葉片衰老；
②青少年兒童早熟，是因?yàn)槌粤撕写罅考に氐姆醇竟?jié)蔬菜水果；
③在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化；
④在太空失重狀態(tài)下，根失去了向地生長(zhǎng)的特性；
⑤新疆利用生長(zhǎng)素類似物可使棉花葉片脫落利于收獲棉花，植物激素類似物除草劑能選擇性殺滅單子葉雜草，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性．
A、①②⑤B、③④⑤
C、①③④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是蛋白質(zhì)合成的示意圖，下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中共有3種RNA
B、一般情況下，氨基酸①是甲硫氨酸
C、氨基酸②將與氨基酸①脫水縮合形成肽鍵
D、終止密碼子位于b端

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