A. | 親緣關系越近比較項相同程度越大 | |
B. | 比較堿基、氨基酸數(shù)量及排列順序 | |
C. | 生物進化水平相同,則蛋白質沒有差異 | |
D. | 應選影響基本生命活動的蛋白質比較 |
分析 研究生物之間的進化關系,可通過比較生物之間的遺傳信息、蛋白質的種類和結構等來判斷,比較項相同程度越大,生物的親緣關系越近.
解答 解:A、比較項相同程度越大,生物的親緣關系越近,A正確;
B、堿基、氨基酸數(shù)量及排列順序可在一定程度上反應生物的遺傳信息,生物的遺傳信息越相近,表明生物的親緣關系越近,B正確;
C、生物進化水平相同,蛋白質不一定相同,C錯誤;
D、應選影響基本生命活動的、關鍵的蛋白質比較,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生物的進化相關的內(nèi)容,意在考查考生理解所學的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隔水加熱時,試管中液體的液面應高于燒杯中水的液面 | |
B. | 量取2mL斐林試劑時應優(yōu)先選用5mL量筒而不用10mL量筒 | |
C. | 實驗結束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶,以便長期保存?zhèn)溆?/td> | |
D. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色,加熱后變成磚紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于分裂間期的細胞最多 | |
B. | 低溫誘導出的染色體數(shù)目變化將引起可遺傳變異 | |
C. | 在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞 | |
D. | 在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樹突末梢與神經(jīng)元胞體 | B. | 軸突末梢與神經(jīng)元胞體 | ||
C. | 軸突末梢與肌肉細胞膜 | D. | 樹突末梢與軸突末梢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄配子結合的機會是不均等的 | |
B. | 等位基因隨同源染色體分開而分離 | |
C. | F1與隱性親本測交,后代基因型之比為2:1 | |
D. | 一對具有相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物的主要遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA | |
B. | 生物的性狀是由細胞核基因和環(huán)境共同決定的;線粒體肌病的特點為母系遺傳 | |
C. | 白化病患者與衰老人體內(nèi)均含有酪氨酸酶的基因,通過控制酶的合成來控制代謝直接控制生物性狀 | |
D. | 囊性纖維病的病例可以證明基因能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示種群的基因型頻率改變,②表示可遺傳的變異 | |
B. | ③表示自然選擇學說,其中自然選擇決定生物進化的方向 | |
C. | 所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離 | |
D. | ④表示遺傳的多樣性、基因多樣性和物種多樣性 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com