在PCR過程中，雙鏈DNA解旋、引物與單鏈結(jié)合及形成新的子鏈所需要的大致溫度依次是（　�。�
A、72℃、50℃、90℃
B、90℃、50℃、72℃
C、50℃、72℃、90℃
D、50℃、90℃、72℃
考點(diǎn)：PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用
專題：
分析：多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，回顧PCR技術(shù)的過程答題．
解答： 解：多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)．PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：90℃下使模板DNA變性、解鏈→50℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查PCR技術(shù)，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、對(duì)于相關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較掌握能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞吸收葡萄糖不消耗ATP，運(yùn)輸過程如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A、載體蛋白與葡萄糖分子結(jié)合而改變形狀
B、葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
C、吸收葡萄糖的載體蛋白在動(dòng)物的細(xì)胞膜上普遍存在
D、神經(jīng)纖維上的鉀離子通道形狀改變的原因與該載體蛋白相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

流感病毒、大腸桿菌和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞核B、遺傳物質(zhì)
C、細(xì)胞膜D、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

用下列實(shí)驗(yàn)材料做鑒定實(shí)驗(yàn)，從理論上講能否成功？說明道理．
（1）用發(fā)黃葉片做可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)：
 
．
（2）用蓖麻種子做脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)：
 
．
（3）用新鮮的牛奶做蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類中，顯性基因D對(duì)耳蝸管的形成是必需的，顯性基因E對(duì)聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的；二者缺一，個(gè)體即聾．這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、基因型為DdEe的雙親生下聽覺正常男孩的幾率為
9
16
B、一方只有耳蝸管正常，另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦，可能生下耳聾的孩子
C、夫婦中有一個(gè)耳聾，也有可能生下聽覺正常的孩子
D、耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)如圖據(jù)圖回答：
（1）圖解表示一個(gè)
 
的組成及各成分間的關(guān)系，流經(jīng)它的總能量是
 
．
（2）圖中有
 
條食物鏈，螳螂和黃雀的關(guān)系是
 
．
（3）動(dòng)植物尸體是由圖中的
 
分解的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于抗體的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、屬于一種氨基酸衍生物
B、受抗原刺激后產(chǎn)生的
C、在動(dòng)物乳汁中有分布
D、其參與的免疫是體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列兩種激素屬于拮抗作用的是（　�。�
A、胰高血糖素和胰島素
B、生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素
C、雌激素和抗利尿激素
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

人手被針刺后迅速縮回是一種反射活動(dòng)，下列例子中，屬于反射活動(dòng)的是（　�。�
A、含羞草小葉被觸摸后合起
B、植物向光生長(zhǎng)
C、狗看到骨頭分泌唾液
D、小曼看到老鼠發(fā)出尖叫聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案