下列有關(guān)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、間期，在細(xì)胞核內(nèi)完成DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B、前期，從植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
C、中期，每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上
D、末期，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板并且形成兩個(gè)新的細(xì)胞核
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：有絲分裂過(guò)程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
解答： 解：A、DNA的復(fù)制主要在細(xì)胞核，蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是核糖體，A錯(cuò)誤；
B、前期，從植物細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B正確；
C、中期，每個(gè)染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央的赤道板上，C正確；
D、末期，細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板并且形成兩個(gè)新的細(xì)胞核，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力．DNA分子數(shù)目的加倍在間期，數(shù)目的減半在末期；染色體數(shù)目的加倍在后期，數(shù)目的減半在末期；染色單體的產(chǎn)生在間期，出現(xiàn)在前期，消失在后期．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

腐乳味道鮮美，易于消化、吸收，是因?yàn)槠鋬?nèi)主要含有的營(yíng)養(yǎng)成分是（　�。�
A、NaCl、水、蛋白質(zhì)
B、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素
C、蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水
D、多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子中堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化，一個(gè)有2000個(gè)堿基的DNA分子，堿基對(duì)可能的排列方式有多少種？（　�。�
A、42000
B、41000
C、20004
D、44000

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成．生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表：（單位是J/（hm2?a）．
植物田鼠鼬
固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量
4.64×10119.16×10106.48×10101.8×10102.2×10101.16×10107.5×109
（1）鼬為雜食性，也常以谷物為食，則田鼠和鼬的種間關(guān)系為
 
．
（2）能量從田鼠傳遞到鼬的效率是
 
．
（3）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度．在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只．該種群密度是
 
．若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
．
（4）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%～5%用于
 
，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失．
（5）鼬在遇到危險(xiǎn)時(shí)，常噴出惡臭的液體，這種行為傳遞的信息類型為
 
．
（6）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕．可見(jiàn)，信息能夠
 
，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（7）該耕地中富含磷元素，被生物體吸收后，在細(xì)胞內(nèi)，磷元素通過(guò)參與
 
反應(yīng)（寫反應(yīng)式），保持細(xì)胞內(nèi)ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高等動(dòng)物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．下列與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)沒(méi)有直接關(guān)系的生理活動(dòng)是（　�。�
A、將食物殘?jiān)纬杉S便排出體外
B、通過(guò)皮膚排汗和腎臟排尿來(lái)排出代謝廢物
C、通過(guò)胰島素和胰高血糖素等調(diào)節(jié)維持血糖的平衡
D、血液中的CO2增多會(huì)刺激呼吸中樞，促使呼吸運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，能看作是進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境的是（　�。�
A、血液中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞
B、精子進(jìn)入輸卵管和卵細(xì)胞完成受精作用
C、牛奶喝進(jìn)胃里
D、注射胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA，DNA 分子上含有多個(gè)基因
B、生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C、三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D、三者能復(fù)制、分離和傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，自由水/結(jié)合水的比值增大，而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值減�。�(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）水以
 
的形式存在于細(xì)胞中．隨著發(fā)育期的不同和細(xì)胞種類的不同而有很大的差異，自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分，是細(xì)胞的良好
 
，
有利于物質(zhì)的
 
，有利于生命活動(dòng)的順利進(jìn)行，所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水的含量就
 
．
（2）種子內(nèi)含的水主要是
 
水，抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量
 
，處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞，自由水含量
 
．
（3）結(jié)合水和自由水是可以
 
的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于“生物的統(tǒng)一性和差異性”的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了所有生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B、細(xì)胞器種類、數(shù)量的不同體現(xiàn)了真核細(xì)胞功能的差異性
C、生物體的差異性表現(xiàn)在組成不同個(gè)體的元素種類和含量差異都很大
D、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性體現(xiàn)在都具有DNA、RNA、蛋白質(zhì)

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