A、生態(tài)學(xué)原理是其主要理論基礎(chǔ) |
B、實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用 |
C、實(shí)現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉(zhuǎn)化效率,減少環(huán)境污染 |
D、對(duì)害蟲進(jìn)行生物防治有利于保護(hù)生物多樣性,提高了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型為Dd的豌豆,產(chǎn)生的兩種精子(或卵細(xì)胞)比例為1:1 |
B、自由組合定律的實(shí)質(zhì)是所有等位基因分離,非等位基因自由組合 |
C、孟德爾成功的原因是從研究豌豆的全部相對(duì)性狀綜合分析入手 |
D、導(dǎo)致基因重組發(fā)生的原因只有一個(gè),即非同源染色體上的非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體 |
B、細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂期的中期 |
C、直接用高倍鏡找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察 |
D、各時(shí)期的長(zhǎng)短與視野中相應(yīng)時(shí)期細(xì)胞的數(shù)量成正相關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中,在A點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度,在B點(diǎn)上限制光合作用速率的主要因素是溫度或CO2濃度 |
B、從乙圖可以看出,當(dāng)超過(guò)一定溫度后,光合作用速率會(huì)隨著溫度的升高而降低 |
C、溫度主要是通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合作用速率 |
D、若光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理前后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照前后重量變化/mg | +4 | +5 | +6 | +2 |
A、27℃時(shí)該綠葉在整個(gè)實(shí)驗(yàn)期間積累的有機(jī)物是2mg |
B、28℃時(shí)該綠葉光照后比暗處理前重量增加3mg |
C、29℃是該綠葉進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度 |
D、30℃時(shí)該綠葉經(jīng)光合作用合成有機(jī)物的總量是3mg |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、無(wú)性生殖、睪丸 |
B、無(wú)性生殖、卵巢 |
C、有性生殖、睪丸 |
D、有性生殖、卵巢 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的自由組合定律僅發(fā)生在圖示①、③過(guò)程中 |
B、圖中①、②、③屬于單倍體育種,過(guò)程③所獲得的豌豆不但弱小且高度不育 |
C、圖中③、④過(guò)程均需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
D、④過(guò)程得到的是四倍體高產(chǎn)抗病豌豆 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有成形的細(xì)胞核 |
B、沒(méi)有核糖體 |
C、能進(jìn)行光合作用 |
D、具有線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者 |
B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率 |
C、微生物不能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量 |
D、沼渣、沼液作為肥料還田,使物質(zhì)能夠循環(huán)利用 |
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