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16.為了篩選土壤中能夠降解某除草劑的細菌(目的菌).有人做了如圖實驗:

A、B、C培養(yǎng)基中除草劑是唯一氮源,若三次試驗結果記錄到的菌落數(shù)分別為55、56、57,則1ml土壤浸出液樣中含目的菌數(shù)為5.6×109個.

分析 1、選擇培養(yǎng)基:培養(yǎng)基中加入某種化學物質,以抑制不需要的不需要的微生物的生長,促進所需要的微生物生長,本題這種根據(jù)流程圖看,“無氮培養(yǎng)基+高濃度的除草劑”,說明A、B、C培養(yǎng)基中是以除草劑為唯一氮源.
2、每克樣品中的菌落數(shù)=(C÷V)×M,其中C代表某一稀釋度下的平板上生長的平均菌落數(shù),V代表涂布平板時所用的稀釋液的體積(mL)M代表稀釋的倍數(shù).

解答 解:根據(jù)分析:為了篩選土壤中能夠降解某除草劑的細菌,A、B、C培養(yǎng)基中除草劑是唯一氮源.
圖中稀釋的倍數(shù)是108,三個菌落的平均數(shù)=(55+56+57)÷3=56,則每毫升樣品中菌株數(shù)=56÷1×108=5.6×109個.
故答案為:
除草劑    5.6×109個.

點評 本題的知識點是微生物培養(yǎng),篩選微生物的方法、微生物的數(shù)目的測定等方法,主要考查學生運用微生物的培養(yǎng)技術解決生活中問題的能力和對微生物,是實驗室培養(yǎng)技術的綜合應用能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是( 。
A.DNA與RNA單體的不同,表現(xiàn)在①和②兩處
B.AMP的結構與圖1類似
C.③在病毒中共有4種
D.植物體內的③有8種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖1為某植物細胞的亞顯微結構模式圖,圖2表示與水有關的生理過程.請據(jù)圖分析回答:

(1)若圖1細胞表示番茄頂端分生組織細胞,則該圖中不應有的結構是E、F(多選)
A.1     B.2      C.3     D.4     E.5     F.6
(2)比較圖1結構4的內、外膜中蛋白質的含量,發(fā)現(xiàn)內膜的蛋白質的含量明顯高于外膜,其原因主要是內膜上有很多與有氧呼吸有關的酶.
(3)某同學欲鑒定圖1所示細胞是否為活細胞,可以采取的方法是顯微鏡下觀察細胞能否發(fā)生質壁分離.
(4)圖2中①過程中的化學反應稱為脫水縮合.
破壞細胞核的C會影響該過程的發(fā)生.
A.核基質          B.核孔            C.核仁           D.核膜
(5)圖2中②、③兩種生物膜除產生圖中所示物質外,還可產生的相同的物質是ATP.
圖2中膜③表示B
A.細胞膜        B.類囊體膜        C.葉綠體內膜       D.線粒體內膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是神經纖維上的刺激位點,甲、乙是分別置于神經纖維B、D上的電位計,可記錄神經纖維上的電位變化;A為骨骼肌,C為神經中樞.下列說法不正確的是(  )
A.刺激a點會引起A的收縮,不屬于反射活動
B.刺激b點,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化
C.刺激a點,乙不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位受損
D.刺激b點,會引起A的收縮,但E不會發(fā)生反應

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是普通病毒進入人體后人體免疫作用示意圖,圖中編號和字母表示細胞或物質,據(jù)圖回答下列問題(在[]中填寫編號):
(1)圖中不能識別抗原的免疫細胞是[Ⅶ].接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細胞[Ⅳ、Ⅷ]有關.
(2)圖中Ⅰ細胞對病毒的作用,與該細胞中的溶酶體(細胞器)有關,該細胞器中含溶菌酶和蛋白水解酶(物質)能起到消滅病毒的作用.
(3)圖中Ⅲ細胞引發(fā)的免疫反應屬于細胞免疫免疫,在此免疫過程中,Ⅴ細胞發(fā)揮的作用是與抗原細胞密切接觸,使其細胞膜通透性增大而裂解死亡(另一方面分泌淋巴因子殺死抗原細胞).
(4)如果某些毒性很強的細菌再次侵入血液中時,由[Ⅷ]細胞迅速引發(fā)二次免疫反應,該免疫反應的特點是比初次免疫反應更快更強.
(5)艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥,其主要原因是艾滋病毒感染人體的T淋巴細胞,使T淋巴細胞數(shù)量減少,細胞免疫喪失,進而導致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.心血管疾病已經成為人們健康的一個重要問題,如圖為影響人體血壓的四大因素及其調控簡圖.
(1)A是影響血壓的因素之一,其為血管管徑.若血壓突然升高,人體將出現(xiàn)的降壓調節(jié)是CD(多選).
A.心率逐漸加快     B.循環(huán)血量逐漸增多
C.交感神經興奮性減弱   D.心臟輸出量將會減少
(2)結構B、C代表相應的內分泌腺.當人體緊張興奮時,C的分泌量增加,影響心臟與結構A的活動變化,從而升高血壓,因此C可能是腎上腺.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.胰島素合成的起始密碼子與甲硫氨酸密碼子都是AUG,但胰島素第一位氨基酸卻不是甲硫氨酸,這是分子加工修飾的結果.下列有關胰島素合成的敘述正確的是(  )
A.胰島素合成過程中作為模板的只有DNA
B.胰島素的形成過程中既有肽鍵的形成也有肽鍵的水解
C.胰島素的氨基酸序列是由胰島素基因的堿基序列直接決定的
D.胰島素合成過程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的參與

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紫羅蘭單瓣花(B)對重單瓣花(b)顯性。圖示一變異品系,B基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示),該變異不影響B(tài)基因功能。發(fā)生變異的個體中,含缺失染色體的花粉不育。現(xiàn)以該植株為父本,測交后代中部分個體表現(xiàn)為單瓣花,下列解釋合理的是 ( )

A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離

C.減數(shù)第一次分裂時非同源染色體之間自由組合

D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某種激素分泌、運輸和作用于靶細胞的示意圖,下列相關敘述正確的是( 。
A.激素分子的化學本質都是蛋白質
B.激素直接參與細胞乙內的生命活動
C.激素調節(jié)的反應速度較神經調節(jié)緩慢
D.激素經細胞乙接受并起作用后不會被滅活

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