若生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示．若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（　�。�
A、若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合S型增長
B、若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點
C、天敵的大量捕食會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似
D、年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似
考點：種群數(shù)量的變化曲線,種群的特征
專題：
分析：據(jù)圖分析，種群個體數(shù)量隨著季節(jié)的變化在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，呈現(xiàn)S型曲線．
解答： 若a點環(huán)境因素變化，增長的過程可能會有所變化，但由于食物量不變，a點以后個體數(shù)量變化最終還是符合S型增長曲線的，只是增長速率有所增加或減少，A錯誤；
B、從圖中個體數(shù)量在K值附近波動可以看出，該生態(tài)系統(tǒng)是一個相對成熟穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，若出生率提高，種群密度增大，環(huán)境阻力增加，種群數(shù)量會隨之下降，仍在K值附近波動，不會大幅超過b點，B正確；
C、種群數(shù)量波動的主要原因是食物和天敵，當(dāng)種群被大量捕食時，下降趨勢與b～c段相似，C正確；
D、年齡結(jié)構(gòu)變動會導(dǎo)致該種群數(shù)量波動，但環(huán)境容納量基本不變，所以，種群數(shù)量也是圍繞K值波動，趨勢與c～d段相似，D正確．
故選：A．
點評：本題考查S型曲線以及影響種群數(shù)量波動的因素，意在考查學(xué)生的識圖和應(yīng)用能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是遺傳實驗常用的材料．在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上．請回答：
（1）玉米的高莖對矮莖為顯性．為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型，某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨隔離種植，觀察記錄并分別統(tǒng)計后代植株的性狀，結(jié)果后代全為高莖，該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種．他的結(jié)論是否科學(xué)，為什么？
 
．
 （2）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對相對性狀．某研究性學(xué)習(xí)小組計劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料，通過實驗判斷該相對性狀的顯隱性．思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒，種植，雜交，觀察子代性狀，請幫助預(yù)測實驗結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論．
 
．
（3）為培育玉米新品種，科學(xué)家用基因型相同的玉米種子進(jìn)行人工誘變實驗，獲得兩種突變類型，分別培育成甲乙兩種植株，右圖表示甲乙兩植株的突變原因．已知兩對基因是獨立遺傳的，請分析該過程，回答下列問題：
①如圖兩個基因發(fā)生突變是屬于堿基對的
 
．
②若A、a基因和B、b基因分別控制兩種性狀，經(jīng)誘變產(chǎn)生的新基因所控制的性狀為優(yōu)良性狀，請你設(shè)計利用甲、乙兩植株作為實驗材料，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀能穩(wěn)定遺傳的雜交育種程序，要求用遺傳圖解表示并加以簡要說明：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一個相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，那么，這個CO2分子共穿過膜的層數(shù)至少是（　�。�
A、4B、6C、8D、12

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科目：高中生物 來源： 題型：

向日葵和番茄開花期間遇到連續(xù)陰雨天氣，影響受粉，對下列補(bǔ)救措施及其預(yù)期的敘述中，均正確的是（　　）
A、及時噴灑一定濃度的2，4-D，向日葵產(chǎn)量影響不大，番茄產(chǎn)量下降
B、及時噴灑一定濃度的2，4-D，番茄產(chǎn)量影響不大，向日葵產(chǎn)量下降
C、及時噴灑一定濃度的硼肥，二者產(chǎn)量均影響不大
D、及時噴灑一定濃度的硼肥，二者產(chǎn)量均下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個新的物種進(jìn)入某地后，其種群數(shù)量變化，哪一項是不正確的（　�。�
A、先呈“S”形增長，后呈“J”形增長
B、先呈“J”形增長，后呈“S”形增長
C、種群數(shù)量達(dá)到K值后會保持穩(wěn)定
D、K值是環(huán)境條件允許的種群增長的最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
A、種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B、有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是產(chǎn)物
C、高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸
D、是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

（單選）雄羚羊向雌羚羊表示“親熱”和“愛慕”的動作屬于繁殖行為過程的（　　）
A、交配動作B、哺乳動作
C、識別動作D、占領(lǐng)巢區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，具有細(xì)胞周期的是（　�。�
A、根毛細(xì)胞
B、莖的形成層細(xì)胞
C、葉肉細(xì)胞
D、皮膚角質(zhì)層細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物某分泌細(xì)胞．向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)．請回答下列問題：（在[]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱）
（1）放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在
 
，
 
，
 
，
 
，（寫標(biāo)號）．
（2）圖中標(biāo)示的結(jié)構(gòu)中，與分泌蛋白的加工有關(guān)的是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（3）[2]
 
的作用是
 
，最終與[
 
]
 
融合．

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